淺談關(guān)于社會(huì)工作發(fā)展性的思考

更新時(shí)間：2017-08-15 09:07:02 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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中級(jí)社會(huì)工作者報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

摘要　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布淺談關(guān)于社會(huì)工作發(fā)展性的思考的新聞，為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)?？忌寄茼樌ㄟ^考試。淺談關(guān)于社會(huì)工作發(fā)展性的思考的具體內(nèi)

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“淺談關(guān)于社會(huì)工作發(fā)展性的思考”的新聞，為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài)，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)?？忌寄茼樌ㄟ^考試。淺談關(guān)于社會(huì)工作發(fā)展性的思考的具體內(nèi)容如下：

　　在談?wù)撋鐣?huì)工作的發(fā)展性之前，首先應(yīng)先理清幾個(gè)概念，什么是社會(huì)?什么是社會(huì)工作?社會(huì)工作與社會(huì)發(fā)展性的關(guān)系。

　　社會(huì)指在特定環(huán)境下共同生活的人群，能夠長(zhǎng)久維持的、彼此不能夠離開的相依為命的一種不容易改變的結(jié)構(gòu)。人類的生產(chǎn)、消費(fèi)娛樂、政治、教育等，都屬于社會(huì)活動(dòng)范疇。

　　社會(huì)工作是一種專業(yè)助人和解決社會(huì)問題的工作。它幫助社會(huì)上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者;預(yù)防和解決部分經(jīng)濟(jì)困難或生活方式不良而造成的社會(huì)問題。同時(shí)開展社區(qū)服務(wù)，完善社會(huì)功能，提高社會(huì)福利水平和社會(huì)生活素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的和諧一致，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。在我國(guó)社會(huì)工作不僅包括社會(huì)福利、社會(huì)保險(xiǎn)和社會(huì)服務(wù)，還包括移風(fēng)易俗等社會(huì)改造方面的工作。是一個(gè)全方面服務(wù)社會(huì)的工作。

　　社會(huì)工作的發(fā)展性則取決于社會(huì)的發(fā)展性，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，會(huì)有一些具有顯著時(shí)代特征的社會(huì)問題逐漸消散，相應(yīng)的也會(huì)有一些問題隨之應(yīng)運(yùn)而生，例如在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)時(shí)期，外出打工、異地工作的現(xiàn)象還不突出，但隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，民眾在城市間的流轉(zhuǎn)頻率加快，外出打工、異地工作已成常態(tài)，空巢老人、隨遷老人、留守兒童等社會(huì)問題也隨之產(chǎn)生。因此社會(huì)工作的問題關(guān)注點(diǎn)也需要不斷跟進(jìn)社會(huì)問題的產(chǎn)生方向。

　　于社會(huì)工作者而言，一是社會(huì)工作的發(fā)展性要求我們不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展中的問題，社會(huì)的發(fā)展性也要求社會(huì)工作應(yīng)該不斷發(fā)展，作為一名社會(huì)工作者，及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握最新的政策法規(guī)、及時(shí)關(guān)注不斷產(chǎn)生的社會(huì)問題，及時(shí)尋求解決方法介入社會(huì)問題。在介入社會(huì)問題的過程中也需要遵從社會(huì)的發(fā)展性。因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展性也決定了社會(huì)問題的發(fā)展性，因此，社會(huì)工作者也需要學(xué)會(huì)通過發(fā)展去解決社會(huì)發(fā)展中遇到的問題，這也要求社會(huì)工作者需要具備發(fā)展性思維。

　　發(fā)展性思維則是要談到的第二點(diǎn)社會(huì)工作者需要關(guān)注和掌握的要點(diǎn)。那么什么是發(fā)展性思維呢?

　　發(fā)展性思維要求看待人、事物時(shí)，不能只著眼于人、事物當(dāng)前面臨的問題及問題產(chǎn)生的原因，應(yīng)該結(jié)合問題產(chǎn)生的社會(huì)性、發(fā)展性分析問題，解決問題也不只是關(guān)注問題本身，應(yīng)該結(jié)合社會(huì)的發(fā)展性多維度的解決問題，在解決問題的過程中幫助人和事物不斷提升適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力，最終適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

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　　在社會(huì)工作者的實(shí)際操作中應(yīng)該如何做到以上兩點(diǎn)呢?

　　一是關(guān)注社會(huì)發(fā)展中的政策法規(guī)和問題，并不斷在總結(jié)過往工作中的經(jīng)驗(yàn)中探索新的工作思路和工作方向，大家很關(guān)注的《慈善法》的出臺(tái)對(duì)于慈善項(xiàng)目和慈善基金的影響，以我所在的鄭州市為例，作為鄭州市慈善總會(huì)在社區(qū)、醫(yī)院、NGO、企業(yè)等設(shè)立的慈善工作站，就可以在慈善總會(huì)設(shè)立慈善基金用于慈善項(xiàng)目，這無疑為社會(huì)工作者在開展工作中提供了支持和新思路。還有近日?qǐng)F(tuán)中央聯(lián)合民政部、財(cái)政部制定下發(fā)的《關(guān)于做好政府購買青少年社會(huì)工作服務(wù)的意見》也為社工機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作者指明了青少年社會(huì)工作購買的方向，社工機(jī)構(gòu)如何利用風(fēng)口發(fā)展青少年社會(huì)工作服務(wù)，也需要好好解讀文件內(nèi)容。在我所在的機(jī)構(gòu)，也有同工在開展工作中發(fā)現(xiàn)的新型留守老人群體，他們稱之為“無壓留守老人”，與傳統(tǒng)認(rèn)知中留守老人相比，“無壓留守老人”不存在生活、醫(yī)療等經(jīng)濟(jì)和生存問題。和農(nóng)村留守老人相比，也不存在隔代教育問題，社工通過調(diào)研后發(fā)現(xiàn)這一群體家庭經(jīng)濟(jì)較好，孩子多在國(guó)外或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展，子孫也多跟隨父母在國(guó)外生活，面對(duì)這一群體，通過深度發(fā)掘需求，也發(fā)現(xiàn)他們需要我們更多的人去關(guān)愛，他們也需要精神撫慰和鼓勵(lì)，也需要隔代溝通的技巧，更需要人身安全教育和支撐等。以上是社會(huì)工作者在不斷發(fā)展的社會(huì)中如何關(guān)注新社會(huì)問題和政策法規(guī)的一些看法?；罴舆\(yùn)用對(duì)于工作思路和方向還是有很大幫助的。

　　二是社會(huì)工作者要學(xué)會(huì)運(yùn)用發(fā)展性思維開展工作。在實(shí)際工作中，如果就志愿者培育、興趣小組開展來開展志愿者工作和小組工作時(shí)，工作取得的成效往往很有限，但如果能夠站在社會(huì)層面分析所在項(xiàng)目工作開展的大環(huán)境以及社區(qū)層面產(chǎn)生問題的原因，就深層原因制定項(xiàng)目開展的目的和大目標(biāo)，再結(jié)合現(xiàn)狀設(shè)定實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，工作開展中也會(huì)更有章可循，以我所在的社區(qū)為例，通過前期分析和工作持續(xù)開展中的不斷總結(jié)分析，我們把工作的下階段的大目標(biāo)設(shè)定為培養(yǎng)社區(qū)內(nèi)文體類社會(huì)組織和志愿服務(wù)類社會(huì)組織，而結(jié)合現(xiàn)狀，我們把分目標(biāo)依次制定為兩條路，一是開展社區(qū)老年大學(xué)-大學(xué)內(nèi)孵化興趣小組-興趣小組培養(yǎng)-興趣小組社團(tuán)化-社團(tuán)培養(yǎng)-社團(tuán)社會(huì)組織化-文體類社會(huì)組織的發(fā)展路徑，二是志愿者招募-志愿服務(wù)活動(dòng)組織及志愿者培育-志愿服務(wù)隊(duì)伍建立-打造品牌專業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)-品牌志愿者服務(wù)隊(duì)社團(tuán)化-志愿服務(wù)類社會(huì)組織。圍繞這兩條路，相應(yīng)的也需要圍繞社區(qū)、社區(qū)內(nèi)居民、社區(qū)內(nèi)企業(yè)及非公組織資源開展一系列工作，從而達(dá)到社會(huì)工作者參與實(shí)現(xiàn)社會(huì)治理的目的。這是在社會(huì)工作者運(yùn)用發(fā)展性思維開展工作的一些見解，希望能為同工提供一些啟發(fā)。

　　綜上所述，社會(huì)工作本身就是一個(gè)發(fā)展的工作，發(fā)展源于社會(huì)的發(fā)展性，社會(huì)問題自然也需要通過發(fā)展去解決，于社會(huì)工作者而言，一是社會(huì)工作自身的發(fā)展性要求我們不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展中的問題和政策法規(guī)，二是社會(huì)工作者自身也需要學(xué)會(huì)一發(fā)展性思維開展工作。