2019年初級(jí)社工章節(jié)考點(diǎn)梳理:第八章
第八章(必考點(diǎn))
(一)優(yōu)撫安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)及需要
1.特點(diǎn):
-覆蓋范圍廣
-軍隊(duì)情結(jié)深
-需要層次多
-問(wèn)題壓力重
2.需要:
-優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要
治療康復(fù)、基本生存、家庭生活、社會(huì)交往、社會(huì)尊重
-光榮院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要
婚姻家庭、健康維護(hù)、社會(huì)參與、社會(huì)尊重
-退伍軍人安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要
就業(yè)權(quán)益保障、社會(huì)再適應(yīng)的心理調(diào)適
-軍休社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要
軍對(duì)情結(jié)、社會(huì)尊重、健康維護(hù)、多元養(yǎng)老、社會(huì)參與
(二)光榮院社會(huì)工作的主要內(nèi)容
-做好服務(wù)對(duì)象入住前的評(píng)估和準(zhǔn)備工作
-協(xié)助服務(wù)對(duì)象適應(yīng)光榮院的新生活,發(fā)展積極的人際關(guān)系
-為服務(wù)對(duì)象提供個(gè)案心理輔導(dǎo)
-通過(guò)策劃、組織一些簡(jiǎn)單易學(xué)的活動(dòng),增進(jìn)服務(wù)對(duì)象群體間的交流,促進(jìn)互幫互助
-協(xié)助服務(wù)對(duì)象提高自我管理和自我服務(wù)的能力
-鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象參與力所能及的院舍活動(dòng)
-引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象正確看待死亡而不會(huì)感到焦慮或恐懼
-利用社區(qū)或社會(huì)資源為服務(wù)對(duì)象服務(wù)
-推動(dòng)志愿服務(wù)并對(duì)志愿服務(wù)進(jìn)行督導(dǎo)
-促進(jìn)光榮院專業(yè)服務(wù)的發(fā)展和專業(yè)質(zhì)量的提高
-影響社會(huì)及環(huán)境的決策
(三)光榮院社會(huì)工作的特別內(nèi)容
1.在光榮院中最長(zhǎng)發(fā)生三種隱蔽性疏于照顧:
-服務(wù)對(duì)象喪失基本日?;顒?dòng)的選擇權(quán)
-隔離
-貼標(biāo)簽
社會(huì)工作者的角色是充當(dāng)“代言人”,給行政管理人員提供建議
2.依賴處方是一個(gè)隱性過(guò)程。社會(huì)工作者要發(fā)揮重要作用,把監(jiān)察服務(wù)對(duì)象的服藥情況納入評(píng)估工作,成為固定工作的一部分。
3.社會(huì)工作者應(yīng)該組織盡可能多的社交聯(lián)誼活動(dòng),以滿足老人對(duì)歸屬與愛(ài)的需要。
(四)復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作的內(nèi)容
-協(xié)助服務(wù)對(duì)象適應(yīng)新工作和新生活,順利度過(guò)軍地轉(zhuǎn)化的過(guò)渡期
-協(xié)助服務(wù)對(duì)象充分利用和發(fā)掘自身和外部的正式與非正式社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
-加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通,推進(jìn)政府主導(dǎo)、部分協(xié)助、社會(huì)參與的安置格局形成
-做好信訪接待工作,傾聽(tīng)心聲、舒緩情緒、提供慰藉
-協(xié)助搭建信息咨詢平臺(tái)
-積極推進(jìn)社會(huì)政策的良性改變
(五)軍休社會(huì)工作的內(nèi)容
1.軍休社會(huì)工作要實(shí)現(xiàn)“六個(gè)老有”:
老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)
2.接受安置前,社會(huì)工作服務(wù)包括:
-收集、分析相關(guān)資料,做好預(yù)評(píng)估和問(wèn)題的預(yù)診斷
-協(xié)助了解移交地方后的相關(guān)政策
3.接收安置中,社會(huì)工作服務(wù)包括:
-配合做好交接過(guò)程中軍休干部的思想工作
-審核軍休干部檔案時(shí),做好評(píng)估和診斷
-利用上門家訪的機(jī)會(huì),開(kāi)展有針對(duì)性的個(gè)案工作
-做好群體性的政策解答和心理輔導(dǎo)
-協(xié)調(diào)相關(guān)部門為軍休干部辦理醫(yī)療、落戶、組織關(guān)系、檔案移交等方面的手續(xù)
4.接收安置后,社會(huì)工作服務(wù)包括:
-積極引導(dǎo)軍休干部進(jìn)行平民化角色轉(zhuǎn)換,做好心理補(bǔ)償和精神慰藉
-依法維護(hù)軍休干部的合法權(quán)益,實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)”
-協(xié)助策劃、組織形式多樣的文體活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“老有所樂(lè)”
-協(xié)助做好軍休干部發(fā)揮自身綜合優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)“老有所教”“老有所為”
-做好高危軍休干部的臨終關(guān)懷工作,引導(dǎo)其正確面對(duì)生命的終點(diǎn)
-培訓(xùn)工作人員,促進(jìn)專業(yè)服務(wù)的發(fā)展和服務(wù)質(zhì)量的提高
-推動(dòng)志愿服務(wù),訓(xùn)練、組織、督導(dǎo)志愿者
-協(xié)助促進(jìn)社會(huì)政策的良性改變
(六)優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作的主要方法
1.危機(jī)一般包括:
-壓力性的或危險(xiǎn)性的事件
-個(gè)體對(duì)事件的認(rèn)識(shí)
-個(gè)體的應(yīng)對(duì)機(jī)制和克服危機(jī)的能力
2.危機(jī)干預(yù)主要包括以下7個(gè)階段:
-開(kāi)展評(píng)估
-建立關(guān)系
-聚焦問(wèn)題
-穩(wěn)定情緒
-制定方案
-實(shí)施計(jì)劃
-后續(xù)跟進(jìn)
3.選擇優(yōu)先問(wèn)題時(shí)要考慮的因素主要包括:
-問(wèn)題的緊迫性和特殊性
-不解決的后果
-成功解決的可能性
-社會(huì)工作者和機(jī)構(gòu)解決問(wèn)題的能力
-服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題的動(dòng)機(jī)
4.在具體介入的過(guò)程中,尤其要注重:
-輸入希望
-提供支持
-恢復(fù)自尊
-培養(yǎng)自主能力
(七)光榮院社會(huì)工作的主要方法
1.介入步驟:
建立良好的信任關(guān)系、回顧人生經(jīng)歷、制作人生回顧手冊(cè)
2.積極傾聽(tīng)的具體過(guò)程:
邀請(qǐng)、聆聽(tīng)、回應(yīng)
3.小組工作技巧:
-在小組中分享逝者的故事以及死亡時(shí)的情境、
-在小組內(nèi)分享逝者的照片和生命回顧手冊(cè)、
-在小組內(nèi)留出專門的時(shí)間表達(dá)失去同伴的感受、
-學(xué)習(xí)放松方法和身體健康鍛煉的方法、
-談?wù)勊麄儗?duì)死亡和來(lái)生的看法
(八)軍休社會(huì)工作的主要方法
干預(yù)技巧:
-認(rèn)知重構(gòu)
-放松技巧
-社交能力訓(xùn)練
-問(wèn)題解決技巧
-系統(tǒng)脫敏
-模仿和角色扮演
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:以上是環(huán)球網(wǎng)校編輯整理的2019年初級(jí)社工<工作實(shí)務(wù)>章節(jié)考點(diǎn)梳理:第八章,不想錯(cuò)過(guò)社會(huì)工作者考試報(bào)名、準(zhǔn)考證打印、考試時(shí)間、成績(jī)查詢等信息,環(huán)球網(wǎng)校推出“ 免費(fèi)預(yù)約短信提醒”,使用該服務(wù)后,時(shí)間公布后可以及時(shí)收到短信通知。更多社會(huì)工作者考試精華資料,點(diǎn)擊下方按鈕免費(fèi)下載!
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