2020年社會工作者中級《社工實務》練習題(四)
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2020年社會工作者中級《社工實務》練習題
小周,16歲,一級殘疾,患有重度精神分裂癥,從12歲被發(fā)現病情以來,父母已將家庭所有積蓄全部用于治療,且外債累累,但小周的病情一直沒有好轉,反復發(fā)作,父母感到壓力巨大。由于一直受到歧視,小周父母平時都會陪他待在家里,不敢隨便外出。今年10月,小周病情加重,不得不再次人院治療。
在了解上述情形后,醫(yī)院醫(yī)務社會工作者制訂了一系列的服務計劃:
1.了解小周疾病治療史,與醫(yī)生一起制訂周詳的治療計劃。
2.收集小周發(fā)病的有關個人生活史等資料,為主治醫(yī)生提供治療參考。
3.為小周開展個案管理服務,建立治療檔案,進行長期跟蹤。
4.在小周所在社區(qū)開展精神健康宣傳,協助其回歸社區(qū)。
5.與醫(yī)務人員一起開展關于精神健康的調查研究,找到更好的治療方法。
問題:
1.指出服務計劃中存在的問題,并進行修正。
2.結合案例,談談如何對精神疾病患者家屬開展有效的介入和支援?
解題思路:
1.服務方案中存在的不足:案例中缺乏對小周家屬(家庭)的服務介人。
修正:服務計劃中增加對小周父母的介入,一方面,社工可通過申請捐助、醫(yī)院減免等方式,減輕小周父母的經濟壓力;另一方面,可以通過對病人家屬的心理輔導,以緩解或消除因病人而引起的焦慮、壓力,也為病人的治療和康復起到輔助作用。
2.醫(yī)務社會工作者對精神疾病患者的家屬開展支援和介入方法主要有:
(1)心理教育。
(2)家庭治療。
(3)家庭探訪和家庭輔導。
(4)家庭支持小組。
(5)家庭互助小組。
(6)其他措施。
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