2020年社會工作者綜合能力初級題庫—過關必做1000題（234）
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2020年社會工作者綜合能力初級題庫—過關必做1000題（234）
1.一個孩子聽到大人說“明天要下雨”、“下雨的時候就刮風”，就對家長說“明天要刮風”。根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段論，這個孩子處于認知發(fā)展的( )。
A.感知運動階段
B.具體運算階段
C.形式運算階段
D.前運算階段
參考答案：B
答案解析：根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段論，在具體運算階段，兒童在一定程度上可作出推論。題目中，這個孩子根據(jù)“明天要下雨”、“下雨的時候就刮風”兩個前提推出“明天要刮風”這個結論，說明他處于具體運算階段。
前運算階段：可以憑借語言和示意手段來表征事物
具體運算階段：一定程度上可以做出推論
形式運算階段：邏輯運演
【命題點撥】本題主要是對皮亞杰的認知發(fā)展階段論進行考查。考生結合內(nèi)容深入理解兒童認知的四大階段。
2.在增強權能理論的基本假設中，社會工作者與受助者的關系是一種( )關系。
A.施予者和接受者
B.尊重和包容
C.理解和尊重
D.合作性的伙伴
參考答案：D
答案解析：根據(jù)增強權能理論的基本假設，社會工作者與受助者是一種合作性的伙伴關系。社會工作者關注的焦點在于受助者與環(huán)境之間是否能夠實現(xiàn)有效互動，從而能實現(xiàn)自己。
【命題點撥】本題主要是對增強權能理論的基本假設進行考查。考生要結合內(nèi)容深入理解。
3.人的個體發(fā)展要經(jīng)歷不同的階段，每個階段都在生理、心理、社會三方面呈現(xiàn)出不同的發(fā)展特征。下列關于青少年期發(fā)展的說法中，正確的是( )。
A.發(fā)展同一性
B.建立基本信任
C.實現(xiàn)自我的整合
D.建立親密關系
參考答案：A
答案解析：埃里克森認為在每個人成長的過程中，都普遍經(jīng)歷著生理的、心理的以及社會事件的發(fā)展順序，按一定的成熟度分階段地向前發(fā)展，他將人的發(fā)展分為八個階段，而且個體在每個發(fā)展階段都面臨特殊的發(fā)展任務。在青少年期，個體要想完成從依賴父母到依賴自身的轉變，青少年就必須建立起穩(wěn)定的對自我的感覺，這一過程就是形成自我的同一性。建立基本信任是嬰兒期的任務;實現(xiàn)自我整合是老年期的任務;成年期建立親密關系。因此本題的正確答案是A。
【命題點撥】本題主要考查埃里克森的人生發(fā)展八階段論，需要了解記憶的內(nèi)容。
4.社會服務方案的評估中，關注方案進行過程中服務對象和人數(shù)的變化的評估方法是( )。
A.過程評估
B.效果評估
C.變量評估
D.定量評估
參考答案：A
答案解析：方案的評估一般用兩種方法：過程評估和效果評估。過程評估是關注方案進行過程中服務對象和人數(shù)的變化、服務方案中必須完成的主要工作項目的完成情況、資源使用情況、經(jīng)費支出情況是否按照預定的日期進行。效果評估主要測量的是方案實施后所產(chǎn)生的效果。
【命題點撥】本題主要考查社會服務方案的評估方法。
5.小軍的父母平日基本不關心他的衣著打扮，對他的學習沒有太高要求，對他迷戀網(wǎng)絡的行為也不聞不問。這種教養(yǎng)方式屬于( )。
A.溺愛型
B.民主型
C.支配型
D.放任型
參考答案：D
答案解析：不同的家庭教養(yǎng)模式對孩子的影響是不同的，良好的教養(yǎng)模式可以使兒童、青少年向著積極主動的方向發(fā)展，不良的教養(yǎng)模式會導致他們向著攻擊性、反抗性等消極的方向發(fā)展。比如，嬌縱型、支配型、專制型、放任型、沖突型的教養(yǎng)方式都不利于孩子的成長，而民主型的家庭模式有利于家庭成員的正常發(fā)展。其中，放任型是指家長既缺少愛心、耐心，也缺乏責任感，對孩子放任自流。題中，小軍父母的教養(yǎng)方式就屬于放任型。
【命題點撥】本題主要考查家庭教養(yǎng)模式，需要靈活掌握的內(nèi)容。
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