2020初級社會工作者《綜合能力》測試題八
2020初級社會工作者《綜合能力》測試題八
1、( )是社會工作價值觀的理論基礎(chǔ)。
A.人道主義
B.實證主義
C.烏托邦理想
D.人本主義
E.科學主義
2、( )所謂“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的觀念在我國傳統(tǒng)道德領(lǐng)域產(chǎn)生了非常積極的影響。
A.荀子
B.孔子
C.孟子
D.莊子
E.墨子
3、社會工作專業(yè)倫理區(qū)別于其他專業(yè)倫理最重要的特點是( )
A.權(quán)威性
B.服務(wù)對象利益優(yōu)先考慮
C.專業(yè)價值高于個人價值
D.人人平等
E.約束和鼓勵并重
4、某個社會工作者在處理有關(guān)兒童成長案例時發(fā)現(xiàn)自己的價值觀與崇尚家長制的父親不一致。此時,社會工作者面臨的倫理難題是( )
A.保密問題
B.專業(yè)價值與個人價值問題
C.情理法問題
D.個人利益和社會責任問題
E.自決系則和知情同意
5、規(guī)定社會工作者“應(yīng)該做什么”和“不應(yīng)該做什么”的是( )
A.社會工作理想
B.社會工作信念
C.社會工作價值觀
D.社會工作專業(yè)守則
E.社會工作倫理
6、一名社會工作者早晨起來發(fā)現(xiàn)三歲的女兒發(fā)高燒,病情嚴重。但丈夫出差在外,眼前也沒有合適的人可以照看女兒,而她自己已經(jīng)提前約了服務(wù)對象當天下午要進行一次非常重要的面談。此時,這位社會工作者面臨的倫理困境是()。
A.保密問題
B.自我決定問題
C.個人利益和社會責任問題
D.情理法問題
E.價值介入與客觀性的矛盾
7、近年關(guān)于安樂死的爭論,社會工作者面臨的是遵守法律禁止對病人實施安樂死還是支持瀕臨死亡的服務(wù)對象接受安樂死的意愿之間的矛盾。此時,社會工作者面臨的倫理困境是()。
A.保密問題
B.自我決定問題
C.個人利益和社會責任問題
D.情理法問題
E.價值介入與客觀性的矛盾
8、兒女因為工作繁忙沒有時間照顧患了慢性病的老父,就將他送入了老年公寓。在老年公寓,這位老人向社會工作者哭訴了自己想回家的想法。社會工作者正好家中也遇到類似困難,正打算把自己的父親送進老年公寓。此時,社會工作者面臨的倫理的困境是()。
A.保密問題
B.自我決定問題
C.個人利益和社會責任問題
D.情理法問題
E.價值介入與客觀性的矛盾
9、一對夫婦情感不和,長期分居,但由于孩子年幼,雙方勉強維持著婚姻。最近,妻子發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇,就立刻提出離婚,但丈夫反對離婚,理由是對孩子的成長不利。如果你是社會工作者,此時,你將面臨的倫理困境是()。
A.保密問題
B.自我決定問題
C.個人利益和社會責任問題
D.情理法問題
E.價值介入與客觀性的矛盾
10、在學校中,服務(wù)對象偷偷告訴社會工作者,他親眼目睹了另外一個男孩打罵欺負一個女孩,而打罵者也清楚只有該服務(wù)對象知道此事,并威脅他不準告發(fā)。服務(wù)對象特別叮囑社會上作者不能向外人透漏此事。此時,這位社會工作者面臨的倫理的困境是()。
A.保密問題
B.自我決定問題
C.個人利益和社會責任問題
D.情理法問題
E.價值介入與客觀性的矛盾
11.1917年,美國社會工作學者M·里士滿(M.Richmond)出版了著名的()一書,試圖使社會工作方法成為一套獨立的知識。
A.《什么是社會個案工作》
B.《貧民中的友善訪問》
C.《社會診斷》
D.《專業(yè)的屬性》
E.《國家社會服務(wù)方案的發(fā)展》
12.小組工作作為社會工作的專業(yè)方法被接受是在20世紀的()。
A.20年代
B.30年代
C.40年代
D.60年代
E.70年代
13.社會工作不但關(guān)注現(xiàn)有問題的解決,而且特別注重從預(yù)防和發(fā)展的角度開展工作,“授之以漁”,“助人自助”反映了社會工作()的變化。
A.過程模式
B.問題導(dǎo)向模式
C.優(yōu)勢視角模式
D.目標模式
E.認知行為模式
14.社會工作的助人活動實際上是社會工作者和服務(wù)對象圍繞解決困難和問題而展開的()。
A.自上而下的行政活動
B.持續(xù)互動
C.單向活動
D.資源擁有者對資源缺乏者的賜予活動
E.施子與接受的活動
15.社會工作是社會者的職業(yè)活動,因此社會工作者是社會活動的()。
A.載體
B.主體
C.客體
D.施體
E.受體
16.社會工作價值觀在理論作用方面的主要內(nèi)容不包括()。
A.它是構(gòu)成專業(yè)社會工作的必要條件之一
B.它是社會工作專業(yè)倫理的依據(jù)
C.它可以指導(dǎo)社會工作者的實踐
D.它是確定社會工作專業(yè)使命或目標的根據(jù)
E.它是專業(yè)教育的核心內(nèi)容
17.社會工作者對服務(wù)對象的宗教信仰、精神或生理殘疾等因素保持寬容、尊重的態(tài)度,這是社會工作價值觀在操作層面上()原則的體現(xiàn)。
A.尊重
B.接納
C.個別化
D.保密
E.不批判
18.相對于社會工作者和服務(wù)對象之間的專業(yè)關(guān)系而言,社會工作專業(yè)倫理更大程度上是屬于一種()。
A.自律規(guī)范
B.法律規(guī)范
C.社會規(guī)范
D.強制規(guī)范
E.道德規(guī)范
19.一個社會工作者接受機構(gòu)安排,臨時為一個因突發(fā)事件而暫時中斷工作的同事的服務(wù)對象提供服務(wù)。在服務(wù)提供過程中,服務(wù)對象總是抱怨、不滿社會工作者同事的服務(wù),這時,社會工作者應(yīng)當采取的態(tài)度是()。
A.與服務(wù)對象一起抱怨同事
B.不把真實情況告訴同事
C.及時把信息反饋給同事
D.阻止服務(wù)對象的抱怨
E.不理不問服務(wù)對象的抱怨
20.國外的社會工作者對社會工作的價值優(yōu)先序列進行過排列,()排在第一位。
A.維護獨立性和自主性
B.營造平等的機會
C.保護生命
D.保護每一個社會成員的隱私權(quán)
E.提高生活質(zhì)量
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參考答案
1.A 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.B 8.E 9.D 10.A
11.C 12.C 13.D 14.B 15.B 16.C 17.B 18.D 19.C 20.C
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