2021年初級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》基礎(chǔ)試題第八套

編輯推薦：2021年初級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》基礎(chǔ)試題匯總

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2021年初級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》基礎(chǔ)試題第八套

1【單選題】社會(huì)工作者小王在工作過程中常設(shè)身處地為他人著想,和服務(wù)對(duì)象建立積極和良性的溝通交流關(guān)系。這體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀的()方面。

A.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性

B.服務(wù)大眾

C.待人真誠(chéng)和守信

D.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值

參考答案：A

參考解析：

社會(huì)工作是處理人的問題的工作,涉及人與人的溝通和互動(dòng)行為,因此,社會(huì)工作者應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到人與人之間關(guān)系的重要性,包括設(shè)身處地為他人著想,和服務(wù)對(duì)象建立積極和良性的溝通交流關(guān)系,幫助服務(wù)對(duì)象建立積極的人生觀,彼此分享和相互幫助。

2【單選題】社會(huì)工作督導(dǎo)教育的功能關(guān)注點(diǎn)是()。

A.組織管理的障礙

B.正確的工作關(guān)系

C.渠道和資源

D.被督導(dǎo)者知識(shí)與技能上的不足

參考答案：D

參考解析：

社會(huì)工作督導(dǎo)具有三大功能,即行政功能、教育功能和支持功能。行政功能的關(guān)注點(diǎn)是組織管理的障礙,教育功能的關(guān)注點(diǎn)是被督導(dǎo)者知識(shí)與技能上的不足,支持功能的關(guān)注點(diǎn)是情感上的障礙。

3【單選題】科爾伯格提出的道德發(fā)展階段論中,屬于前習(xí)俗水平的是()。

A.懲罰與服從定向階段

B.社會(huì)契約定向階段

C.尋求認(rèn)可定向階段

D.普遍性倫理準(zhǔn)則階段

參考答案：A

參考解析：

前習(xí)俗水平階段包含懲罰與服從定向階段和相對(duì)功利取向階段,故選A。

4【單選題】督導(dǎo)者的策略性地位決定了其可以作為()。

A.緩沖器

B.倡導(dǎo)者

C.中介者

D.機(jī)構(gòu)變遷的推動(dòng)人

參考答案：D

參考解析：

督導(dǎo)者的策略性地位決定了其可以作為機(jī)構(gòu)變遷的推動(dòng)人。督導(dǎo)者一方面積極地影響機(jī)構(gòu)行政管理者進(jìn)行變遷,另一方面也應(yīng)影響被督導(dǎo)的社會(huì)工作者接受這些改變。

5【單選題】社會(huì)工作中的服務(wù)對(duì)象也稱受助者,下列關(guān)于服務(wù)對(duì)象的說法不正確的是()。

A.服務(wù)對(duì)象的存在是社會(huì)工作得以發(fā)生的前提

B.服務(wù)對(duì)象是社會(huì)工作的基本要素

C.服務(wù)對(duì)象是遇到困難難以克服的個(gè)人

D.服務(wù)對(duì)象是社會(huì)工作者直接服務(wù)或幫助的對(duì)象

參考答案：C

參考解析：

服務(wù)對(duì)象是社會(huì)工作者直接服務(wù)或幫助的對(duì)象,是生活遇到困難、需要?jiǎng)e人提供幫助的個(gè)人或人群。社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象不只是個(gè)人,還可能是家庭、群體和社區(qū)。選項(xiàng)C將服務(wù)對(duì)象限定在"個(gè)人",縮小了服務(wù)對(duì)象的范圍。

6【單選題】問卷調(diào)查是定量研究的重要方法,其設(shè)計(jì)的核心是()。

A.問題和答案

B.標(biāo)題

C.指導(dǎo)語(yǔ)

D.封面信

參考答案：A

參考解析：

問卷調(diào)查的成功以問卷設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)。問卷設(shè)計(jì)有其原則、步驟和要求,只有把握其實(shí)質(zhì),才能編出高質(zhì)量的調(diào)查問卷。問卷包括標(biāo)題、封面信、指導(dǎo)語(yǔ)、問題及答案、編碼等組成部分,問題和答案是問卷設(shè)計(jì)的核心。

7【單選題】社會(huì)工作者在制訂好服務(wù)計(jì)劃后還需要與服務(wù)對(duì)象簽訂工作協(xié)議,下列選項(xiàng)中,不屬于工作協(xié)議基本內(nèi)容的是( )。

A.服務(wù)目標(biāo)

B.服務(wù)費(fèi)用

C.服務(wù)內(nèi)容和采用的方法

D.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)

參考答案：B

參考解析：

工作協(xié)議一般包括五方面基本內(nèi)容:一是服務(wù)目標(biāo);二是服務(wù)內(nèi)容和采用的方法;三是服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù);四是服務(wù)的地點(diǎn)、時(shí)間、期限和次數(shù);五是服務(wù)雙方簽字。

8【單選題】小李所在社區(qū)下崗失業(yè)人員很多,她根據(jù)一些研究報(bào)告認(rèn)識(shí)到,雖然這些失業(yè)的人教育水平較低,職業(yè)技術(shù)能力較差,但失業(yè)群體的出現(xiàn)更重要的是與國(guó)家的國(guó)企改制有關(guān)。小李的分析體現(xiàn)了社區(qū)工作()的專業(yè)特點(diǎn)。

A.介入問題的層面更為宏觀

B.分析問題的視角注重結(jié)構(gòu)取向

C.具有一定的政治性

D.富有批判和反思精神

參考答案：B

參考解析：

分析問題的視角更為結(jié)構(gòu)取向社區(qū)工作認(rèn)為,問題的產(chǎn)生并不完全是個(gè)人自身的原因,而是與社區(qū)周圍的環(huán)境、社會(huì)制度及整個(gè)社會(huì)有密切的關(guān)系。因此,社區(qū)工作者應(yīng)重點(diǎn)考慮社區(qū)環(huán)境及制度如何影響人的社會(huì)功能,如何限制了人的能力。它的視角是結(jié)構(gòu)取向的,而非個(gè)人取向的。

9【單選題】下列選項(xiàng)中,不屬于我國(guó)社會(huì)工作服務(wù)基本領(lǐng)域的是()。

A.企業(yè)社會(huì)工作

B.城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展

C.婚戀服務(wù)

D.家庭服務(wù)

參考答案：C

參考解析：

企業(yè)社會(huì)工作、城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展、家庭服務(wù)在社會(huì)工作服務(wù)的領(lǐng)域范圍之內(nèi)。社會(huì)工作者在工作過程中可能會(huì)涉及婚戀問題,但婚戀服務(wù)不是社會(huì)工作者的基本服務(wù)領(lǐng)域。

10【單選題】訪問就是研究者探訪被研究者并通過問答獲取資料。依據(jù)雙方的接觸程度,訪問可以分為()。

A.直接訪問和間接訪問

B.個(gè)別訪問和集體訪問

C.結(jié)構(gòu)式訪問和無結(jié)構(gòu)式訪問

D.電話訪問和視頻訪問

參考答案：A

參考解析：

依據(jù)雙方的接觸程度,訪問可以分為直接訪問和間接訪問。選項(xiàng)B和C分別是依據(jù)被訪者人數(shù)和是否有指引來劃分的,選項(xiàng)D屬于間接訪問的兩種方式。

11【單選題】自我決定、知情同意、實(shí)踐能力、文化能力、利益沖突、隱私和保密等屬于社會(huì)工作者對(duì)()的倫理責(zé)任。

A.服務(wù)對(duì)象

B.同事

C.服務(wù)機(jī)構(gòu)

D.專業(yè)人員

參考答案：A

參考解析：

社會(huì)工作專業(yè)倫理的內(nèi)容基本包括下列幾個(gè)方面:社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任;社會(huì)工作者對(duì)同事的倫理責(zé)任;社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任;社會(huì)工作者作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任;社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的倫理責(zé)任;社會(huì)工作者對(duì)全社會(huì)的倫理責(zé)任。本題所述內(nèi)容屬于對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任。

12【單選題】某社區(qū)環(huán)境臟、亂、差的問題非常嚴(yán)重,社區(qū)工作者通過動(dòng)員社區(qū)居民集體參與來解決問題,并建立了居民關(guān)注問題小組來促進(jìn)社區(qū)力量的系統(tǒng)化。上述做法屬于地區(qū)發(fā)展模式的()策略。

A.社區(qū)教育

B.社區(qū)參與

C.團(tuán)結(jié)鄰里

D.社區(qū)照顧

參考答案：B

參考解析：

社區(qū)參與主要處理社區(qū)面對(duì)的部分共同問題,如環(huán)境和設(shè)施問題等。社區(qū)工作者一般通過動(dòng)員社區(qū)居民集體參與來解決問題,并建立居民關(guān)注問題小組來促進(jìn)社區(qū)力量的系統(tǒng)化。

13【單選題】小璐所在的社工事務(wù)所是一家專門針對(duì)老人開展服務(wù)的社工機(jī)構(gòu),雖然機(jī)構(gòu)的所有社工都是社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)的,但事務(wù)所的總干事還是每個(gè)月開展一次老人服務(wù)的培訓(xùn)課程,還要求所有工作人員每月提交一份學(xué)習(xí)心得。上述事務(wù)所總干事的做法是針對(duì)社會(huì)工作者()的能力要求。

A.技術(shù)能力

B.文化能力

C.心理素質(zhì)

D.繼續(xù)教育

參考答案：D

參考解析：

社會(huì)工作者受過專業(yè)的教育和訓(xùn)練,但是就他可能面對(duì)和解決的問題來說,這些所學(xué)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這是由于社會(huì)工作所面臨的問題十分復(fù)雜,社會(huì)工作的理論、知識(shí)和方法也在不斷發(fā)展。因此,社會(huì)工作者必須不斷用各種知識(shí)豐富自己,以適應(yīng)工作需要,這就需要有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

14【單選題】小鄭最近被一家兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)錄用,錄用后其督導(dǎo)對(duì)其講述了兒童虐待問題產(chǎn)生的原因,國(guó)家、社會(huì)和社區(qū)對(duì)該問題的干預(yù)政策等。這屬于教導(dǎo)有關(guān)()的知識(shí)。

A.服務(wù)對(duì)象群

B.工作者本身

C.工作過程

D.社會(huì)問題

參考答案：D

參考解析：

不同的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)關(guān)注不同的社會(huì)問題。督導(dǎo)者要告訴被督導(dǎo)者這些問題產(chǎn)生的原因,國(guó)家、社會(huì)和社區(qū)對(duì)該問題的干預(yù)政策,這些特殊問題對(duì)人們生活的影響,機(jī)構(gòu)服務(wù)與社會(huì)問題間的關(guān)系等方面的知識(shí)。

15【單選題】下列關(guān)于社會(huì)工作的說法錯(cuò)誤的是( )。

A.社會(huì)工作是一種職業(yè)的專業(yè)化的助人活動(dòng)

B.社會(huì)工作是一個(gè)專業(yè)助人過程

C.社會(huì)工作是一種科學(xué)的助人服務(wù)活動(dòng)

D.社會(huì)工作是一般的行善活動(dòng)

參考答案：D

參考解析：

本題主要考查社會(huì)工作的定義。第一,社會(huì)工作是以幫助他人為目的的活動(dòng)。第二,社會(huì)工作是以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)的活動(dòng)。第三,科學(xué)的助人方法。第四,社會(huì)工作是職業(yè)化的助人服務(wù)活動(dòng)。D項(xiàng)不符合。

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