2021年初級社會工作者《綜合能力》預習題第一套
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2021年初級社會工作者《綜合能力》預習題第一套
1.根據(jù)社會工作研究的特性,下列議題最適宜歸人社會工作研究范疇的是( )。
A.政府官員責任承擔
B.社會政績效能改善
C.居民家庭生活狀況
D.住房價格快速上升
2.青少年行為問題的表現(xiàn)形式很多,比如:逃學、早戀、婚前性行為、適應不良、心理失調(diào)、精神病態(tài)、人際關系緊張、吸煙、吸毒、酗酒、沉迷網(wǎng)吧、少女懷孕、亞健康、暴力行為乃至犯罪等都是青少年行為問題的重要表現(xiàn)形式。如果是因為青少年不懂得如何進行規(guī)范行為,作為…一名社會工作者,可以采用( )幫助治療。
A.心理社會治療模式
B.危機介入治療模式
C.人本治療模式
D.行為治療模式
3.為了消除服務對象對老鼠的恐懼,直接把服務對象放置于大群老鼠之中,屬于行為治療模式中的( )技術。
A.模仿
B.放松練習
C.滿灌療法
D.厭惡療法
4.徐阿姨經(jīng)常參加社區(qū)活動,辦事負責,樂于助人,因此被社會工作者邀請參與社會組織活動。但徐阿姨由于以前從未做過管理工作,自我認同不高,尤其對自己的組織能力缺乏信心。社會工作者針對徐阿姨的問題應該( )。
A.放棄讓她擔任居民骨干的打算
B.鼓勵和肯定她在實踐過程中的表現(xiàn)
C.培養(yǎng)她的民主領導風格
D.強化她的權責分工意識
5.某社會工作服務機構組織新人職的員工春游,大家通過春游活動,加深了彼此的了解,提升了團體的凝聚力。根據(jù)阿爾德弗爾的理論,這一做法主要是滿足了員工的( )。
A.尊重需要
B.自我實現(xiàn)需要
C.成長需要
D.關系需要
6.某社區(qū)服務中心的社會工作者為社區(qū)內(nèi)老年人開展小組活動,其中階段性的工作重點之一是處理抗拒行為,協(xié)調(diào)和處理小組沖突,適當控制小組的進程。根據(jù)這一階段性工作重點可知該小組處于( )。
A.開始階段
B.中期轉折階段
C.后期成熟階段
D.準備階段
7.下列關于社會服務機構的說法中錯誤的是( )。
A.社會服務機構既有政府興辦的,也有社會團體或者是個人興辦的
B.政府部門的工作重點是提供具體的福利服務
C.社會服務機構的主要功能是提供福利服務,從業(yè)人員包括專業(yè)社會工作者和其他專業(yè)人員
D.社會服務機構屬于非營利機構
8.李曉,高中一年級,與班級同學的關系不太融洽,班主任向學校社會工作者小周求助。小周打算了解李曉與周圍同學的互動交流方式,運用( )技巧最適合收集這類資料。
A.觀察
B.會談
C.調(diào)查表
D.現(xiàn)有資料
9.關于價值觀與倫理的描述,下列選項中不正確的是( )。
A.價值觀是高度概括和抽象的概念,而倫理對人們行為的期望和要求更加具體
B.倫理是從價值觀中推導出來的,必須與價值觀協(xié)調(diào)一致
C.社會工作專業(yè)倫理是社會工作價值觀的具體化
D.價值觀應該以倫理為導向
10.小言會定期為紅十字會捐款,他周圍的很多同學也為紅十字會捐款。小言認為“大家應該相互幫助,有福同享、有難同當”。根據(jù)個人捐款動機的種類劃分,小言的主要捐款動機是( )。
A.個人需要動機
B.利他動機
C.外界影響動機
D.公共關系
11,社會工作督導孫某在進行工作總結和分析時,發(fā)現(xiàn)某社區(qū)內(nèi)部缺少針對單親家庭的服務項目,因此他向機構建議開展針對該社區(qū)單親家庭的社會服務活動。此時督導所扮演的角色是( )。
A.緩沖器
B.機構變遷的推動者
C.服務者
D.教育者
12。關于比較法的說法中表述錯誤的是( )。
A.避免資料錯誤是比較法的關鍵
B.比較法有利于對事物進行區(qū)分和概括,發(fā)現(xiàn)有價值的信息,建立一般理論概念
C.比較法很難對事物的本質異同進行比較
D.用比較法進行研究時,工作對象不受研究過程和場景的影響而變化
13.某市電視臺在開設的新聞節(jié)目中,增加了手語解說的板塊,讓更多的殘疾人有機會觀看新聞節(jié)目,這屬于維護殘疾人的( )。
A.康復權
B.勞動權
C.文化生活權
D.教育權
14.老張年老體弱,無力耕種承包的田地,只得讓兒子小張耕種。根據(jù)《中華人民共和國老年人權益保障法》,小張耕種父親老張?zhí)锏氐氖杖霊? )。
A.歸小張所有
B.由老張和小張平分
C.歸老張所有
D.由老張和小張決定分配
15.關于社會工作與社會政策的關系,下列表述中錯誤的是( )。
A.社會工作基本上是在社會政策框架中開展的
B.社會工作開展的前提之一就是了解和掌握社會政策
C.社會工作必須在社會政策范圍內(nèi)尋求對服務對象的幫助
D.社會工作者在社會政策制定中扮演著“決定者”的角色
參考答案
1.C【解析】社會工作研究對象是社會問題或人們的需求,這些問題或需要可能涉及各類人群,但是弱勢群體的問題或需求始終是社會工作研究的核心對象,從不同角度來看,社會工作的研究對象包括以下幾點:①以人群論,貧困者、老人、病人、失業(yè)者、新移民、大學生等都可以是社會工作研究對象;②以問題或需求論,工作壓力、家庭暴力、自我發(fā)展、服務機構管理等可以成為社會工作研究的問題;③以視角論,個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會行政、社會政策等方面議題也可以成為社會工作研究問題。
2.D【解析】行為治療模式是以服務對象的行為學習為中心展開的,具有注重服務對象行為的評估、關注服務對象行為的修正以及側重服務對象修正后行為的評估等特點。對青少年的行為問題,應采用行為治療模式幫助治療。故選D
3.C【解析】滿灌療法,又稱快速脫敏法,從服務對象最害怕的開始,讓服務對象處于最嚴重的緊張中。迫使服務對象直接面對最擔心的處境,經(jīng)過不斷重復,讓服務對象對害怕的處境變得習以為常。題中描述的就是滿灌療法技術的運用。
4.B【解析】此案例中徐阿姨本身很有能力,但對自己缺乏信心,作為社會工作者,最重要的是幫她樹立信心故選B。
5.D【解析】ERG理論是阿爾德弗爾于1969年提出的一種與馬斯洛需求層次理論密切相關但有些不同的理論、他把人的需要分為三類,即生存需要(E)、關系需要(R)和成長需要(G)。關系需要是指發(fā)展人際關系的需要。這種需要通過工作中的或工作以外與其他人的接觸和交往得到滿足。本題應選D。
6.B【解析】小組工作的開始階段完成之后,就進入中期轉折階段。這個階段是組員關系走向緊密化的時期,也是小組內(nèi)部權力競爭開始的時期。這個階段社會工作者的工作重點是通過專業(yè)輔導,協(xié)調(diào)和處理組員之間的競爭及各種可能的沖突,促進小組內(nèi)部的良性競爭與和諧,推動小組關系走向緊密化。
7.B【解析】社會服務主要通過兩類機構開展:政府部門和民辦機構。政府部門的工作重點是提供法律責任內(nèi)的服務、社會保障計劃、服務計劃和協(xié)調(diào)、社會福利經(jīng)費的提供等。民辦機構的工作重點是提供具體的福利服務。
8.A【解析】與服務對象會談是社會工作者直接收集資料的有效方法,對于服務對象自己的經(jīng)歷和內(nèi)心感受的資料可以采取由服務對象自我陳述的方式,允許其按照自己的方式講述自己的情況。而對于一般性的情況,可以采用嚴格的對答方式,保證信息的完整。對于服務對象與周圍他人之間互動交流的方式,最好采用觀察的方法。對于涉及隱私或者不便在社會工作者面前表達的資料,采用調(diào)查表的方式。對于現(xiàn)有資料,社會工作者可以通過相關機構查閱和收集。
9.D【解析】該題主要考查價值觀與倫理的聯(lián)系與區(qū)別。價值是一種對事物的偏好或判斷,它不等同于以關系建構為基礎的倫理。前者關注的是好壞善惡等基本判斷或選擇,后者更關注人類行為的正確與否;價值關注的是人如何看待事物,而倫理更關注在現(xiàn)實中如何實踐價值的標準。倫理是從價值觀推導而來的,是價值觀在既定領域的具體化。
10.B【解析】個人的捐款動機分為個人需要動機、外界影響動機、利他動機。利他動機是指部分捐款者愿意雪中送炭幫助他人;部分捐款者認為大家應該“有福同享、有難同當”;還有部分是重視宗教信仰,認為捐款是一種道德責任。題干中雖指出小言的同學也捐款,但是并未提及小言是受他們影響而捐款的。
11.B【解析】督導者的策略性地位決定了其可以作為機構變遷的推動者。督導者一方面積極影響機構行政管理者進行變遷,另一方面也應影響被督導者接受這些改變。此外,督導者在總結、協(xié)調(diào)和計劃工作時,可能會發(fā)覺整個地區(qū)社會服務系統(tǒng)中缺乏某些服務項目,因此可向本機構倡導開展本地區(qū)需要的服務。
12.C【解析】比較法屬于非干擾性研究的一種,工作對象不受研究過程和場景的影響而變化;比較法可以以現(xiàn)存統(tǒng)計資料為研究對象,避免資料的錯誤是比較法的關鍵;比較法應該遵循的原則是發(fā)現(xiàn)和比較事物本質的異同。所以選項C表述錯誤。
13.C【解析】我國頒布的《中華人民共和國殘疾人保障法》對殘疾人合法權益做出明確規(guī)定,主要包括康復權、教育權、文化生活權、勞動權、社會福利權、環(huán)境友好權。其中,文化生活權中規(guī)定:為了豐富殘疾人的精神文化生活,可組織和扶持盲人讀物、聾人讀物,開辦電視手語節(jié)目,在部分影視作品中添加字幕、解說等。
14.C【解析】《中華人民共和國老年人權益保障法》規(guī)定,老年人享有財產(chǎn)所有權,即老年人作為財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權利。老年人有權依法處分個人的財產(chǎn),子女或者其他親屬不得干涉,不得強行索取老年人的財物。故選項C正確。
15.D【解析】社會工作與社會政策是相互依賴、相互促進的關系。一方面,社會工作是社會政策的執(zhí)行系統(tǒng),社會政策中的很多具體行動需要社會工作機構和專業(yè)人員完成;另一方面,社會工作也需要社會政策的支持和指導,需要在社會政策的范圍內(nèi)開展服務。但社會工作者只是社會政策的影響者,而不是“決定者”。
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