2021年初級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》練習(xí)題五
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2021年初級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》練習(xí)題五
1[單選題]面對(duì)沉默的小組成員,社會(huì)工作者應(yīng)采取的技巧是().
A傾聽(tīng)
B體諒
C對(duì)焦
D鼓勵(lì)
參考答案:D
2[單選題]嬰幼兒階段一般是指出生到3周歲這段時(shí)間,()是嬰幼兒成長(zhǎng)最關(guān)鍵的社會(huì)單位。
A家庭
B母親
C照顧人
D醫(yī)院
參考答案:A
3[單選題]某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)主要為外來(lái)務(wù)工人員子女提供服務(wù),在外來(lái)務(wù)工人員中有很高的聲望。近年來(lái),政府每年撥出十萬(wàn)元給該機(jī)構(gòu),協(xié)助其為外來(lái)務(wù)工人員子女提供更加全面、更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),在這里政府扮演的角色是( )。
A伙伴角色
B獎(jiǎng)勵(lì)者角色
C中介者角色
D協(xié)調(diào)者角色
參考答案:B
4[單選題]從低等級(jí)開(kāi)始,在服務(wù)對(duì)象感受到這一等級(jí)的擔(dān)心和害怕之后,讓服務(wù)對(duì)象做放松練習(xí),減輕擔(dān)心和害怕。接著,按照同樣的方式進(jìn)行下一階段的放松練習(xí),直到消除所有的擔(dān)心和害怕,這一行為治療技術(shù)被稱為( )。
A放松練習(xí)
B系統(tǒng)脫敏
C滿灌療法
D厭惡療法
參考答案:B
5[單選題]在社會(huì)工作的啟動(dòng)階段,介入策略和工作方法是( )。
A發(fā)掘資源和進(jìn)行社區(qū)教育
B認(rèn)識(shí)社區(qū)和建立關(guān)系,接近社區(qū)居民
C獲得居民信任,建立合作關(guān)系
D進(jìn)行社區(qū)教育
參考答案:A
6[單選題]某社區(qū)的社會(huì)工作者積極開(kāi)展針對(duì)老年人和有特殊需要的居民的服務(wù).下列哪項(xiàng)屬于服務(wù)對(duì)象自身的互助網(wǎng)絡(luò)?()
A社區(qū)緊急支援服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
B糖尿病人互助小組
C獨(dú)居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)
D志愿者訪問(wèn)獨(dú)居老人并幫助打掃衛(wèi)生
參考答案:B
7[單選題]在( )的家庭教養(yǎng)模式下,孩子由于得不到必要指導(dǎo)和正常約束,會(huì)形成缺乏自信、自制力差、不負(fù)責(zé)任、情緒波動(dòng)異常,待人處事具有攻擊性,易受誘惑,做事權(quán)宜敷衍,缺乏理想等心理傾向。
A專制型
B嬌縱型
C放任型
D沖突型
參考答案:C
8[單選題]在一次自強(qiáng)小組活動(dòng)中,組員小敏和小林在討論的過(guò)程中發(fā)生了沖突,工作者進(jìn)行了協(xié)調(diào)??墒?小敏和小林的爭(zhēng)吵仍在繼續(xù)。在這種情況下,工作者可以考慮()。
A小組組員民主表決
B讓二人先離場(chǎng)
C解散小組
D和機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)
參考答案:A
9[多選題]某養(yǎng)老院的社會(huì)工作者小王在與孤寡老人嚴(yán)大爺談話中得知他有自殺念頭,面對(duì)這種危機(jī)情況,小李應(yīng)當(dāng)( )。
A根據(jù)保護(hù)隱私原則,為嚴(yán)大爺保守秘密
B根據(jù)案主自決原則,不對(duì)嚴(yán)大爺?shù)淖詺⑵髨D進(jìn)行干預(yù)
C與嚴(yán)大爺面談,了解他目前的苦惱和生活狀況
D勸說(shuō)嚴(yán)大爺打消自殺的念頭
E通過(guò)養(yǎng)老院等有關(guān)部門(mén)采取特殊監(jiān)護(hù)措施
參考答案:CDE
10[多選題]劉大爺退休前是單位的領(lǐng)導(dǎo),自退休后到現(xiàn)在心情一直十分低落,以前好交朋友的他現(xiàn)在既不與老朋友來(lái)往,也不愿去結(jié)識(shí)新的朋友,甚至經(jīng)常一個(gè)人待在家里唉聲嘆氣。從這些情況來(lái)看,劉大爺遇到了()等老年期問(wèn)題。
A老年疾病問(wèn)題
B人際關(guān)系的淡化導(dǎo)致的孤獨(dú)感
C經(jīng)濟(jì)收入減少產(chǎn)生生活上的困難
D面對(duì)疾病和死亡產(chǎn)生的無(wú)奈和恐懼
E退出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生的無(wú)用感
參考答案:BE
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