2021年中級社會工作者《綜合能力》模擬試題第二套
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2021年中級社會工作者《綜合能力》模擬試題第二套
1、關于社會工作研究的說法,正確的是( )。
A.社會工作研究的核心對象是弱勢群體問題
B.社會工作研究者必須是實務工作者
C.個案研究方法是社會工作研究的特有方法
D.社會工作研究的成果必須能直接指導社會工作
參考答案:A
2、李女士自從和公婆住在一起后,就為孩子的教育問題爭吵不斷,李女士無奈之下,向社會工作者張華求助。在會談中,張華讓李女士和公婆各自訴說自己的教育觀點,在傾聽中,雙方逐漸理解了對方的觀點。在此過程中,社會工作者張華扮演的角色是( )。
A.支持者
B.服務提供者
C.倡導者
D.關系協(xié)調者
參考答案:D
3、小童今年12歲,是家里的獨子,從小被爺爺奶奶溺愛,所以性格非常叛逆,在家里和父母作對,在學校和老師作對,是個讓人頭疼的孩子。對于這樣的服務對象,社會工作者應關注小童本身,為他提供幫助。這里社會工作者遵循的是個案輔導關系中的( )。
A.無條件的接納
B.無條件的愛
C.不評價
D.保持獨立性
參考答案:A
4、某機構組織了一個針對家政女工的維權小組。在小組活動中,社會工作者設計了一個“我和你”的小組活動,讓組員找到和自己的年齡、興趣、家鄉(xiāng)等相同的組員,使組員們盡快熟悉起來。同時,社會工作者還設計了幾個游戲以促進組員間信任關系的建立。據(jù)此判斷,該小組應處在( )。
A.工作準備階段
B.工作開始階段
C.中期轉折階段
D.后期成熟階段
參考答案:B
5、社會工作價值觀是社會工作者所持有的評判助人活動的一套觀念,包括對助人活動的看法、對服務對象的看法以及對自己的看法等。其核心是( )。
A.平等
B.接納
C.樂觀主義
D.利他主義
參考答案:D
6、社會工作者小黃組織小組成員聚會,共同商討小組內(nèi)部的分工問題,針對此有兩名組員的意見不一致,為此爭論起來,越吵越激烈,甚至開始人身攻擊,互相指責對方在小組工作中的不足。小黃在此刻介入的焦點應該是( )。
A.包容兩入的對抗行為,繼續(xù)討論小組內(nèi)部分工
B.重申小組規(guī)范,處理兩人的對抗行為
C.請兩人暫時離開,讓他們先處理對抗行為
D.冷靜地轉移話題,忽略兩人的對抗行為
參考答案:B
7、在中國傳統(tǒng)文化里,( )提出的許多思想涉及愛幼、養(yǎng)老、濟貧、救災、醫(yī)療、安福六個方面。
A.《周禮》
B.《大同篇》
C.《中庸》
D.《道德經(jīng)》
參考答案:A
8、求助者李女士在向社會工作者小王咨詢時,透露了自己“同性戀”的傾向。小王聽到后極力勸導李女士改變觀念。爭取使其回歸喜歡異性的正途上來。社會工作者小王的做法違背了社會工作價值觀的( )原則。
A.保密
B.非評判
C.接納
D.自我決定
參考答案:C
9、羅杰斯將自己的輔導模式正式命名為以人為中心的治療模式,又稱人本治療模式是在( )。
A.1951年
B.1957年
C.1960年
D.1974年
參考答案:D
10、要從事社會工作的人員應當具備的知識基礎不包括( )。
A.學科知識
B.文化知識
C.政策知識
D.安全知識
參考答案:D
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