2012年中級(jí)綜合能力輔導(dǎo):價(jià)值觀與專業(yè)倫理(2)
第二節(jié) 社會(huì)工作價(jià)值觀的內(nèi)涵和體系$lesson$
一、社會(huì)工作價(jià)值觀的內(nèi)涵
1、國(guó)際社會(huì)工作界認(rèn)同的專業(yè)價(jià)值觀
我們必須要掌握的社會(huì)工作價(jià)值觀表現(xiàn)在操作層面
2.社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
在操作層面,社會(huì)工作價(jià)值觀可以概括為以下原則:
(1)接納。接納意味著對(duì)所有的服務(wù)對(duì)象,社會(huì)工作者都應(yīng)當(dāng)保持寬容、尊重的態(tài)度,不因?yàn)槊褡?、性別、年齡、職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、宗教信仰以及精神或生理殘疾等因素而對(duì)他們有所歧視、排斥,或拒絕提供服務(wù)。需要注意的是,我們不要把接納誤解為認(rèn)同服務(wù)對(duì)象的行為或價(jià)值觀。接納是社會(huì)工作專業(yè)對(duì)公眾的統(tǒng)一服務(wù)態(tài)度,是建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系的倫理前提。每個(gè)人都有權(quán)獲得社會(huì)工作者提供的服務(wù)。至于認(rèn)同還是反對(duì)服務(wù)對(duì)象的行為或價(jià)值觀,則是后續(xù)過(guò)程中的價(jià)值介入問(wèn)題。
(2)尊重。尊重的含義不僅在于對(duì)服務(wù)對(duì)象保持符合社會(huì)文化習(xí)俗的禮節(jié)和稱謂,更重要的是要深刻理解服務(wù)對(duì)象生命存在的價(jià)值、獲得個(gè)人發(fā)展以及改善生活水平的權(quán)利和機(jī)會(huì),并在此基礎(chǔ)上,為他們提供適當(dāng)?shù)馁Y源和優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務(wù),滿足其生存和發(fā)展的需要。對(duì)社會(huì)工作專業(yè)來(lái)說(shuō),尊重是一種實(shí)踐過(guò)程。舉例來(lái)說(shuō),中華民族有尊老的傳統(tǒng)。老年人的基本需要是維持健康,享受天倫之樂(lè),并消除社會(huì)交往中的孤獨(dú)感。尊重老人,就要設(shè)法滿足老人的健康、情感和社會(huì)交往等方面的基本需要。而精神病、艾滋病患者和生理殘疾者面臨的最大困境在于社會(huì)歧視和基本生活能力欠缺。尊重他們就意味著應(yīng)當(dāng)幫助他們康復(fù)或改善環(huán)境,并通過(guò)各種努力減少社會(huì)歧視,維護(hù)其正當(dāng)權(quán)益。
(3)個(gè)別化。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有權(quán)利和機(jī)會(huì)發(fā)展個(gè)性,社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)體差異,不應(yīng)當(dāng)使用一般或統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)他們的獨(dú)特需要,要充分考慮到服務(wù)對(duì)象在性別、年齡、職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、宗教以及精神或生理殘疾狀況等方面存在的價(jià)值差異,及其與社會(huì)主流價(jià)值之間可能存在的沖突。尊重個(gè)性化需求,充分挖掘個(gè)人潛能是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志之一。不過(guò),不同的社會(huì)工作方法在應(yīng)用個(gè)別化原則時(shí)應(yīng)有所區(qū)別。個(gè)案工作方法最強(qiáng)調(diào)個(gè)別化原則,而小組工作和社區(qū)工作方法則相對(duì)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的共性需求。
(4)自決權(quán)和知情同意。在社會(huì)工作實(shí)踐中,社會(huì)工作者要與服務(wù)對(duì)象保持良好的溝通。社會(huì)工作者有義務(wù)向服務(wù)對(duì)象提供必要的信息。服務(wù)對(duì)象有權(quán)利在充分知情的前提下選擇服務(wù)的內(nèi)容、方式并在事關(guān)服務(wù)對(duì)象利益的決策中起到主導(dǎo)作用。如果服務(wù)對(duì)象沒(méi)有能力進(jìn)行選擇和決策,社會(huì)工作者應(yīng)根據(jù)法律或有關(guān)規(guī)定由他人代行選擇和決策權(quán)利。自決權(quán)是個(gè)人尊嚴(yán)的體現(xiàn)。即便是出于好意,我們一般也不贊成代替服務(wù)對(duì)象做決定,因?yàn)檫@樣不利于服務(wù)對(duì)象發(fā)展自尊和挖掘潛能。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
(5)保密。社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私。未經(jīng)服務(wù)對(duì)象允許,社會(huì)工作者不得向第三者透露涉及服務(wù)對(duì)象個(gè)人身份資料和其他可能危害服務(wù)對(duì)象權(quán)益的隱私信息。特別情況下必須透露有關(guān)信息時(shí),社會(huì)工作者須向機(jī)構(gòu)或有關(guān)部門報(bào)告,并告知服務(wù)對(duì)象有限度公開(kāi)隱私信息的必要性及相關(guān)保護(hù)措施。如果事情緊急必須打破保密原則而來(lái)不及報(bào)告時(shí),社會(huì)工作者事后應(yīng)當(dāng)提供必要的證據(jù)。
(6)不批判。社會(huì)工作者不應(yīng)將自身的價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對(duì)象,不應(yīng)指責(zé)和批判服務(wù)對(duì)象的言行和價(jià)值觀,也不能向服務(wù)對(duì)象發(fā)泄自己的負(fù)面情緒。社會(huì)工作者可以和服務(wù)對(duì)象共同分享與服務(wù)內(nèi)容有關(guān)的自己的感受和經(jīng)驗(yàn),以及社會(huì)工作專業(yè)對(duì)有關(guān)問(wèn)題的看法,并提供解決問(wèn)題的建議,但不得直接或間接迫使服務(wù)對(duì)象接受。
二、社會(huì)工作價(jià)值觀的內(nèi)容
三、我國(guó)的社會(huì)工作價(jià)值觀
我國(guó)的社會(huì)工作是依據(jù)我國(guó)國(guó)情,并在借鑒西方社會(huì)工作價(jià)值、理論和方法基礎(chǔ)上逐步發(fā)展起來(lái)的。在吸收國(guó)際社會(huì)工作發(fā)展成果的基礎(chǔ)上,根據(jù)我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)的需要和當(dāng)前社會(huì)工作的發(fā)展特點(diǎn),在社會(huì)工作價(jià)值體系建設(shè)方面還應(yīng)當(dāng)注重以下內(nèi)容:
1.以人為本,回應(yīng)需要轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
2.接納和尊重
3.個(gè)別化和不批判
4.注重和諧,促進(jìn)發(fā)展
5. 平等待人,注重參與
6. 道德與責(zé)任并重
7. 個(gè)人潛能提升與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合
視頻:2012年社會(huì)工作師考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)
2012年社會(huì)工作者輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章
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