當(dāng)前位置: 首頁 > 中級(jí)社會(huì)工作者 > 中級(jí)社會(huì)工作者備考資料 > 2012社會(huì)工作者初級(jí)綜合能力輔導(dǎo):社區(qū)工作方法(3)

2012社會(huì)工作者初級(jí)綜合能力輔導(dǎo):社區(qū)工作方法(3)

更新時(shí)間:2012-05-07 17:23:30 來源:|0 瀏覽0收藏0

中級(jí)社會(huì)工作者報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

  2012社會(huì)工作者初級(jí)綜合能力輔導(dǎo):社區(qū)工作方法(3)

  第三節(jié) 社區(qū)工作的各階段的工作重點(diǎn)

  一、準(zhǔn)備階段

  (一)了解社區(qū)狀況與進(jìn)行社區(qū)分析

  1、社區(qū)基本情況分析

  (1)社區(qū)的地理環(huán)境

  (2)社區(qū)內(nèi)的人口狀況轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  (3)社區(qū)的資源

  (4)社區(qū)內(nèi)的權(quán)力結(jié)構(gòu)

  (5)社區(qū)的文化特色

  2、社區(qū)需要分析

  (1)社區(qū)問題的分析

  包括了解社區(qū)問題產(chǎn)生的背景、界定社區(qū)問題、決定問題的優(yōu)先次序等。

  (2)社區(qū)需求的分析轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  Ø 布賴肖德的需求類型:

 ?、僖?guī)范性需求(normative need)

  以現(xiàn)存的某些標(biāo)準(zhǔn)或常模來界定需求

  標(biāo)準(zhǔn)通常來自慣例、權(quán)威(老師、行政人員)或一般共識(shí)

 ?、诟杏X性需求(perceived need)

  透過有需要的人來界定

  人們透過想象及感受,來覺知自己有何種需求及需求程度

  ③表達(dá)性需求(expressed need)

  透過有需要的人真正尋求得到服務(wù)來界定

  以滿足與否或是滿足程度來定義轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

 ?、鼙容^性需求(relative need)

  也可以稱為比較性需求(comparative need)

  以相似的區(qū)域或人口群作為比較,評(píng)量兩者間所得到服務(wù)的差距

  Ø 了解社區(qū)居民對(duì)社區(qū)的看法和需要有幾種方式

  訪問法

  社區(qū)普查轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  (二)準(zhǔn)備階段的工作重點(diǎn)

  1、確定主要任務(wù)和行動(dòng)方案

  通過上述分析可以確定社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)介入社區(qū)的任務(wù),進(jìn)而確定服務(wù)方案,并籌集經(jīng)費(fèi)、招募和培訓(xùn)人員,準(zhǔn)備介入社區(qū)。

  2、確定介入策略和工作方法

  介入方法包括:利用社區(qū)觀察、街頭訪問、家庭訪問等方法,認(rèn)識(shí)社區(qū)和建立關(guān)系;通過提供服務(wù)接近社區(qū)居民。

  3、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)做好自己的準(zhǔn)備,包括人員、資金、支持體系等。

  二、啟動(dòng)階段

  1、行動(dòng)方針和主要任務(wù)

  2、介入策略和工作方法

  3、階段性工作目標(biāo)

  4、注意事項(xiàng)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  三、鞏固階段

  1、行動(dòng)方針和主要任務(wù)

  2、介入策略和工作方法

  3、階段性工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

  4、注意事項(xiàng)

  四、評(píng)估階段

  第一,主要任務(wù)。

  第二,介入策略和工作方法。

  第三,階段性工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  第四,注意事項(xiàng)。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  社區(qū)工作各階段的行動(dòng)方針

階 段
主要行動(dòng)方針
細(xì) 則
準(zhǔn)備階段
1.計(jì)劃服務(wù)
2.社區(qū)聯(lián)絡(luò)
3.建立關(guān)系
申請(qǐng)經(jīng)費(fèi),招募人力,員工訓(xùn)練,籌備辦事處,聯(lián)絡(luò)社區(qū)團(tuán)體,認(rèn)識(shí)社區(qū),與居民和轄區(qū)組織/單位建立互相信任的關(guān)系
啟動(dòng)階段
1.挖掘資源
2.成立社區(qū)小組
3.訓(xùn)練和鞏固
尋找和發(fā)現(xiàn)社區(qū)領(lǐng)袖和資源,確定工作目標(biāo)的優(yōu)先次序,組織社區(qū)小組,加強(qiáng)合作的社區(qū)氛圍,社區(qū)教育,領(lǐng)袖訓(xùn)練
鞏固階段
1.成立居民組織
2.工作系統(tǒng)化
3.穩(wěn)定組織
建立有代表性的居民組織,鞏固居民組織和基層支持,建立內(nèi)部行政程序,組織經(jīng)驗(yàn)交流,聯(lián)盟和建立穩(wěn)固的資源體系
評(píng)估階段
1.重新評(píng)估需求
2.總結(jié)
3.繼續(xù)跟進(jìn)或撤離
協(xié)助居民組織應(yīng)對(duì)社區(qū)轉(zhuǎn)變而制定新目標(biāo),社區(qū)工作發(fā)展隊(duì)進(jìn)行全面總結(jié),決定未來的角色及方向,制定撤離或繼續(xù)跟進(jìn)的部署

  2012年初級(jí)社會(huì)工作師復(fù)習(xí)技巧解析

  2012年社會(huì)工作者全科保過套餐熱招中   2012年社會(huì)工作者考試輔導(dǎo)免費(fèi)試聽

  2012年社會(huì)工作者輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章   2012年社會(huì)工作者考試輔導(dǎo)報(bào)名入口

  2012年社會(huì)工作者考試報(bào)名指南   2012年社會(huì)工作者考試輔導(dǎo)多款優(yōu)惠套餐報(bào)名中

  更多信息請(qǐng)?jiān)L問: 社會(huì)工作者頻道        社會(huì)工作者考試論壇

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

中級(jí)社會(huì)工作者資格查詢

中級(jí)社會(huì)工作者歷年真題下載 更多

中級(jí)社會(huì)工作者每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

中級(jí)社會(huì)工作者各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部