社會工作者(初級)綜合能力章節(jié)習(xí)題：個案工作方法

　　課程推薦：2014年社會工作者VIP直播保過|全科保過|單科全程|老學(xué)員特惠

　　第四章 個案工作方法

　　單項選擇題

　　1.李女士告訴社會工作者小丁，她10歲的女兒蕾蕾非常膽小羞怯，平時也很少和其他同學(xué)玩，她希望小丁對蕾蕾進(jìn)行輔導(dǎo)。為了與蕾蕾建立關(guān)系，小丁與蕾蕾初次見面時，運用了制造氣氛的技巧。下列做法中，體現(xiàn)該技巧的是(　　)。

　　A.向蕾蕾說明雙方的角色和任務(wù)

　　B.事先布置好會談室

　　C.用繪畫的方式幫助蕾蕾表達(dá)

　　D.與蕾蕾分享自己的童年經(jīng)歷

　　2.小明與小伙伴經(jīng)常打架。社會工作者小張與小明進(jìn)行了兩次會談，并通過學(xué)校、老師了解了小明的家庭背景和學(xué)業(yè)成績，但仍未完全搞清楚小明的問題。此時小張不宜運用(　　)的方法，以便收集更多的資料。

　　A.收集現(xiàn)有資料

　　B.自我陳述

　　C.觀察

　　D.直接對答

　　3.社會工作者認(rèn)為服務(wù)對象問題的出現(xiàn)與其感受到的壓力有關(guān)，相信服務(wù)對象有解決問題的潛能。這種說法是基于(　　)的理論假設(shè)。

　　A.心理社會治療模式

　　B.危機介入模式

　　C.行為治療模式

　　D.人本治療模式

　　4.社會工作者小張問：“你現(xiàn)在和母親的關(guān)系如何?”服務(wù)對象：“一般，我現(xiàn)在有自己的家，見她的次數(shù)比較少。”小張問：“你說的普普通通是指……”上述對話中，小張第二次說話時運用的技巧是(　　)。

　　A.澄清

　　B.對質(zhì)

　　C.專注

　　D.同理心

　　5.社會工作者小張對服務(wù)對象說：“你上次告訴我，你很注意與兒子的溝通，但剛才從你的談話中，我感到你不太與兒子交流。你與兒子的關(guān)系到底怎樣呢?”社會工作者運用的個案工作技巧是(　　)。

　　A.澄清

　　B.自我披露

　　C.摘要

　　D.對質(zhì)

　　推薦：2013年社會工作者考試成績查詢專題

　　6.社會工作者與服務(wù)對象建立關(guān)系技巧中的(　　)是指社會工作者在與服務(wù)對象接觸過程中盡可能多地了解服務(wù)對象所面對的處境，把自己置于服務(wù)對象的位置上體會服務(wù)對象面對的壓力和挑戰(zhàn)。

　　A.積極主動

　　B.感同身受

　　C.自我披露

　　D.提供信息

　　7.小李自小就非常害怕與陌生人接觸，社會工作者為了治療他的心理障礙，將其帶到文化廣場，讓他主動與陌生人打招呼。這種治療方法屬于行為治療模式中的(　　)治療技術(shù)。

　　A.厭惡療法

　　B.放松練習(xí)

　　C.系統(tǒng)脫敏

　　D.滿灌療法

　　8.文光在大學(xué)時成績優(yōu)異，但是畢業(yè)一年后仍未找到工作，情緒十分低落，甚至對生活感到絕望，無奈之下，向社區(qū)社會工作者求助。從危機介入模式看，此時文光所經(jīng)歷危機的發(fā)展階段是(　　)。

　　A.危機萌芽期

　　B.危機爆發(fā)期

　　C.危機應(yīng)對期

　　D.危機解決期

　　9.人本治療模式是由美國心理學(xué)家(　　)提出的。

　　A.漢金斯

　　B.莫瑞

　　C.羅杰斯

　　D.漢密爾頓

　　10.危機的意外性強、造成的危害性大，而且時間有限，要想盡可能減少對服務(wù)對象及周圍他人的傷害，社會工作者開展工作過程中必須堅持(　　)原則。

　　A.輸入希望

　　B.提供支持

　　C.限定目標(biāo)

　　D.及時處理

　　推薦：2013年社會工作者考試成績查詢專題

　　11.對于一些涉及服務(wù)對象隱私或者不便于在社會工作者面前表達(dá)的資料，社會工作者可以采用(　　)的方式，讓服務(wù)對象能夠自如地表達(dá)自己的想法和感受。

　　A.第三者轉(zhuǎn)述

　　B.發(fā)郵件

　　C.調(diào)查表

　　D.簽訂協(xié)議

　　12.社區(qū)社會工作者周瑞利用自己的身份和權(quán)利倡議機構(gòu)實行必要的改革，為缺乏資源的服務(wù)對象爭取更合理的服務(wù)，在這個過程中她扮演的角色是(　　)。

　　A.領(lǐng)導(dǎo)者

　　B.聯(lián)系人

　　C.倡導(dǎo)者

　　D.教育者

　　13.在個案工作的行為治療模式中，如果服務(wù)對象對某物或者某事感到害怕、恐懼，不敢接近，可以運用(　　)的行為治療技術(shù)。

　　A.系統(tǒng)脫敏

　　B.滿灌療法

　　C.放松練習(xí)

　　D.厭惡療法

　　14.行為治療模式的核心特點是(　　)。

　　A.注重服務(wù)對象行為評估

　　B.側(cè)重修正行為效果的評估

　　C.強調(diào)個案輔導(dǎo)關(guān)系

　　D.關(guān)注服務(wù)對象行為修正

　　15.林丹中考以優(yōu)異的成績考入市重點中學(xué)，而且中考成績在全班名列前茅。但是，班主任老師發(fā)現(xiàn)林丹在高中的學(xué)習(xí)狀況不理想，感覺他學(xué)起來很吃力，甚至跟不上大家的進(jìn)度。社會工作者專門找到林丹的班主任，商量著如何提高林丹的學(xué)習(xí)。社會工作者運用了心理社會治療模式中的(　　)技巧。

　　A.直接影響

　　B.間接治療

　　C.現(xiàn)實狀況反思

　　D.心理動力反思

　　推薦：2013年社會工作者考試成績查詢專題

　　16.小陳的丈夫整天酗酒不務(wù)正業(yè)，而且每次酒后都會打罵小陳。小陳無法忍受丈夫的毒打于近日到社區(qū)社會工作機構(gòu)求助，該服務(wù)機構(gòu)的社會工作者在了解她的遭遇后，決定幫助她維權(quán)。這個過程在社會工作中被稱為(　　)。

　　A.接案

　　B.幫扶

　　C.援助

　　D.救助

　　17.社會工作者通過有關(guān)機構(gòu)查閱和收集低保戶家庭的基本情況，體現(xiàn)的是個案工作收集資料技巧中的(　　)技巧。

　　A.會談的運用

　　B.直接調(diào)查

　　C.間接調(diào)查

　　D.現(xiàn)有資料的運用

　　多項選擇題

　　1.心理與社會治療模式經(jīng)常運用直接治療技巧，其中反思性直接治療技巧主要包括(　　)。

　　A.心理動力反思

　　B.人格發(fā)展反思

　　C.直接影響

　　D.實際情況反思

　　E.探索一描述一宣泄

　　2.在危機處理中，社會工作者需要遵守的基本原則有(　　)。

　　A.限定目標(biāo)

　　B.輸入希望

　　C.及時處理

　　D.去災(zāi)難化

　　E.恢復(fù)自尊

　　3.社會工作者小劉與前來求助的王某進(jìn)行第一次面談，小劉需要(　　)。

　　A.了解王某的求助愿望

　　B.深入分析王某的問題

　　C.初步評估王某的問題

　　D.介紹機構(gòu)的服務(wù)

　　E.制訂服務(wù)介入計劃

　　推薦：2013年社會工作者考試成績查詢專題

　　4.小徐向社會工作者表示因大學(xué)畢業(yè)找不到工作，導(dǎo)致情緒低落，脾氣差。社會工作者所做的工作應(yīng)包括(　　)。

　　A.了解服務(wù)對象求助的愿望

　　B.增強服務(wù)對象的信心

　　C.初步判斷服務(wù)對象的問題和需要

　　D.明確服務(wù)對象的要求

　　E.與服務(wù)對象簽訂協(xié)議

　　5.社會工作者李新參加社會工作不久，最近要為服務(wù)對象制訂服務(wù)工作計劃，則她應(yīng)該做到(　　)。

　　A.了解服務(wù)對象擁有的資源

　　B.了解服務(wù)對象的人際交往

　　C.清晰認(rèn)識社會工作者具備的能力

　　D.準(zhǔn)確分析服務(wù)對象的需要和問題

　　E.熟悉服務(wù)機構(gòu)提供的具體服務(wù)

　　6.社會工作者在工作過程中，(　　)情況時不允許轉(zhuǎn)介。

　　A.服務(wù)對象的要求過多

　　B.服務(wù)對象是未成年人

　　C.服務(wù)對象是精神疾病患者

　　D.服務(wù)對象需要解決的問題不屬于本機構(gòu)的服務(wù)范圍

　　E.服務(wù)對象生活在本機構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外

　　7.心理社會治療模式中的分類診斷是對服務(wù)對象問題的(　　)三個方面的影響因素做出判斷。

　　A.生理

　　B.心理

　　C.社會

　　D.家庭

　　E.教育

　　8.在個案工作結(jié)束階段，社會工作者需要做好的工作有(　　)。

　　A.預(yù)先告知服務(wù)對象

　　B.提升服務(wù)對象各方面的能力

　　C.與服務(wù)對象一起探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)

　　D.與服務(wù)對象一起進(jìn)一步探討影響問題解決的因素

　　E.鞏固服務(wù)對象在已經(jīng)開展的服務(wù)工作中獲得的改變和進(jìn)步

　　推薦：2013年社會工作者考試成績查詢專題

　　9.一般情況下，社會工作者開展服務(wù)過程中出現(xiàn)以下情況之一時就可以結(jié)案(　　)。

　　A.社會工作者與服務(wù)對象都認(rèn)為工作目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到

　　B.服務(wù)雙方的基本權(quán)利和義務(wù)都已經(jīng)實現(xiàn)

　　C.因為一些不可預(yù)測的因素，需要結(jié)束服務(wù)

　　D.雖然問題沒有徹底解決，但服務(wù)對象已經(jīng)具備獨立面對和解決問題的能力

　　E.服務(wù)對象出現(xiàn)了一些新的要求和問題，需要其他社會工作者或者服務(wù)機構(gòu)解決

　　10.社會工作人本治療模式在實施過程中的特點有(　　)。

　　A.關(guān)注個案輔導(dǎo)過程

　　B.強調(diào)個案輔導(dǎo)關(guān)系

　　C.強調(diào)小組成員關(guān)系

　　D.強調(diào)社會工作者的能力

　　E.注重社會工作者自身的品格和態(tài)度

　　11.個案工作中，社會工作者制訂工作計劃應(yīng)涉及的基本內(nèi)容有(　　)。

　　A.聯(lián)系方式

　　B.工作方法

　　C.工作計劃的目標(biāo)

　　D.服務(wù)開展的期限

　　E.服務(wù)對象希望解決的問題

　　12.張大爺在遛狗時不小心摔倒，造成左腿骨折，而兒女都不在身邊，經(jīng)住院治療后回到家中休養(yǎng)。醫(yī)務(wù)社會工作者上門向他的護(hù)工了解其身體恢復(fù)和情緒狀況，并察看其家具的擺放;另外，社會工作者還聯(lián)系他的主治醫(yī)生，看了他的病歷，以便摸清張大爺?shù)男枨?，為他制訂服?wù)計劃。在收集資料過程中，這位社會工作者運用的技巧有(　　)。

　　A.會談

　　B.觀察

　　C.運用現(xiàn)有資料

　　D.同情心

　　E.澄清

　　13.個案工作服務(wù)中，評估常采用的方法包括(　　)。

　　A.由社會工作同行評估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r

　　B.由社會工作者本人評估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r

　　C.由服務(wù)對象評估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r

　　D.由服務(wù)機構(gòu)評估社會工作者的服務(wù)工作開展?fàn)顩r

　　E.由一同工作的志愿者評估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r

　　推薦：2013年社會工作者考試成績查詢專題