2014年助理企業(yè)培訓師面試要點:常見問答-8

　　談談企業(yè)培訓師和教師的關系

　　要了解企業(yè)培訓師與教師的關系，先要了解教育與培訓的關系。

　　1、兩者都是一種傳授人類生產(chǎn)知識技能的社會活動，目的是使人類得以延續(xù)和發(fā)展，因此，它們都具有社會性。

　　2、我國的教育和培訓都要貫徹國家的教育方針并體現(xiàn)時代特征;

　　3、兩者都是一種有目的，有計劃，有組織的活動，是有規(guī)律可循的，必須在充分認識教育培訓對象，身心發(fā)展規(guī)律的基礎上保證教育培訓活動的科學性。

　　4、兩者都是一種由教育者(培訓者)發(fā)起和主導的活動，是教育者(培訓者)所進行的引起、維持和促進學生學習的行為。

　　5、教育和培訓都要注意調動學生學習的積極性，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)其綜合素質。

　　教育和培訓又是有區(qū)別的，教育與培訓傳授的側重點、對象與勞動就業(yè)的關系和它們各自作為專業(yè)工作在國家整個職業(yè)教育體系中的地位、作用都是不同的，作為教育的實施者的教師和培訓工作的實施者企業(yè)培訓師，兩者也有聯(lián)系和區(qū)別。

　　教師的教學方式主要在課堂上對學生傳授系統(tǒng)性的理論知識，而作為一名企業(yè)培訓師不僅具備教師的功能，更重要的是要根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要，掌握并運用現(xiàn)代培訓理念和手段，策劃、開發(fā)培訓項目，制定、實施培訓計劃，并能從事培訓咨詢和教學活動，也就是說企業(yè)培訓師更需具有創(chuàng)造力和研究開發(fā)的能力。

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