2016年理財規(guī)劃師三級貨幣層次流動性復習
【摘要】環(huán)球網(wǎng)校理財規(guī)劃師頻道為您提供"2016年理財規(guī)劃師三級貨幣層次流動性復習”,環(huán)球網(wǎng)校為考生整理發(fā)布理財規(guī)劃師考試的重要知識點,希望大家認真學習,預祝大家都能順利通過考試。請理財規(guī)劃師考生認真閱讀下文,掌握相應知識點。
貨幣層次流動性(環(huán)球網(wǎng)校理財規(guī)劃師頻道為您提供貨幣層次流動性知識點)
用于各種情況,含義極為寬泛。
最一般(理財投資):資產(chǎn) 在不影響價格的前提下迅速變現(xiàn) 的能力、可能性
要點:
金融市場的流動性:在幾乎不影響價格的情況下迅速達成 大宗交易 的能力
商業(yè)銀行的流動性:銀行為 資產(chǎn)的增加而融資、債務到期時履約的能力
銀行體系的流動性:存款性銀行在央行的存款,包括 法定準備金、超額準備金。
整個宏觀經(jīng)濟的流動性:在經(jīng)濟體系中貨幣的投放量 的多少。資金面的情況。
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1、三個層面的內(nèi)涵:從小到大(環(huán)球網(wǎng)校理財規(guī)劃師頻道為您提供貨幣層次流動性知識點)
央行所面對的流動性、銀行體系的流動性、金融體系的流動性
我國 大多是指 銀行體系的流動性
間接融資 占80%以上,銀行體系的流動性 基本上能反映 全社會的流動性
2、流動性過剩:貨幣投放量過多,投資(經(jīng)濟)過熱、通脹危險
以廣義貨幣M2衡量的貨幣增長速度 超過 經(jīng)濟增長速度與通貨膨脹率之和,即發(fā)生流動性過剩。
3、流動性不足:貨幣投放量過少,不能滿足市場需要,易發(fā)生 經(jīng)濟下滑、通貨緊縮 風險
以廣義貨幣M2衡量的 貨幣增長速度 低于 經(jīng)濟增長速度與通貨膨脹率之和,即發(fā)生流動性過剩。
4、貨幣需求理論模型:用以判斷 貨幣供給的多少
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