2020年一級人力資源管理師理論知識考前習(xí)題(6)
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一、單項選擇題
1.人力資源管理培訓(xùn)內(nèi)容在吸引策略、投資策略、參與策略過程中不包括()。
A.應(yīng)用范圍有限的知識和技能
B.應(yīng)用范圍廣泛的知識和技能
C.應(yīng)用范圍適中的知識和技能
D.應(yīng)用范圍很窄的知識和技能
參考答案:D
2.日本型的企業(yè)集團實行的是( )組織結(jié)構(gòu)模式。
A.母公司一子公司一工廠
B.集團本部一事業(yè)部一工廠
C.經(jīng)理會一公司一工廠
D.集團會長一營運委員會一子公司一工廠
參考答案:C
3.( )集團管控模型主要以財務(wù)指標對成員企業(yè)進行管理和考核。
A.財務(wù)管控型
B.戰(zhàn)略管控型
C.運營管控型
D.操作管控型
參考答案:A
4.企業(yè)戰(zhàn)略中,內(nèi)部導(dǎo)向的發(fā)展戰(zhàn)略是成功企業(yè)的()。
A.法寶
B.手段
C.核心
D.核心戰(zhàn)略
參考答案:D
5.“母公司一子公司一工廠”和“母公司一事業(yè)部一工廠”的區(qū)別在于( )。
A.前者屬于歐美型,后者屬于日本型
B.前者是法人聯(lián)合體,后者是單體企業(yè)
C.前者中子公司不是獨立法人,后者中事業(yè)部是獨立法人
D.前者有子公司制定發(fā)展戰(zhàn)略,后者由母公司來制定發(fā)展戰(zhàn)略
參考答案:B
6.企業(yè)競爭策略、人力資源策略與企業(yè)文化的相互關(guān)系中,企業(yè)文化不包括()。
A.官僚式+市場式
B.發(fā)展式+市場式
C.家族式+市場式
D.市場發(fā)展式
參考答案:D
7.在“集團本部一事業(yè)部一工廠”這一形式中,企業(yè)集團內(nèi)部( )。
A.只有集團本部是獨立法人
B.只有事業(yè)部是獨立法人
C.只有工廠是獨立法人
D.三者都是獨立法人
參考答案:A
8.從時限上區(qū)分,長期戰(zhàn)略規(guī)劃應(yīng)在()年以上。
A.2
B.3
C.4
D.5
參考答案:D
9.在“母公司一子公司一工廠”這一組織結(jié)構(gòu)中,說法不正確的是( )。
A.母公司負責(zé)企業(yè)集團總的發(fā)展戰(zhàn)略決策
B.工廠負責(zé)生產(chǎn)經(jīng)營計劃的協(xié)調(diào)與控制 ”
C.子公司負責(zé)經(jīng)營管理決策和少量的計劃決策
D.工廠只負責(zé)生產(chǎn)
參考答案:B
10.薪酬原則基本薪酬水平在人力資源管理中不恰當(dāng)?shù)奶岱ㄊ?)。
A.對外公平,水平較高
B.對外公平,水平較低
C.對內(nèi)公平,水平很高
D.對內(nèi)公平,水平適中
參考答案:A
二、多項選擇題
1.企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃評價的具體內(nèi)容是()。
A.企業(yè)戰(zhàn)略使命與戰(zhàn)略目標的執(zhí)行情況
B.在戰(zhàn)略實施過程中局部工作與全局工作協(xié)調(diào)配合以及具體運作的情況
C.影響戰(zhàn)略實施的主要因素及其變化情況
D.各個部門和員工對戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)所作出的貢獻
E.可以全面掌握戰(zhàn)略實施的進度和所取得的業(yè)績及成效
參考答案:ABCD
2.企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃各個基本要素的關(guān)系是()。
A.信念是企業(yè)文化的內(nèi)涵,屬于精神范疇
B.遠景是企業(yè)發(fā)展的宏偉藍圖
C.任務(wù)是企業(yè)所肩負的責(zé)任和任務(wù)
D.目標是對企業(yè)發(fā)展的長期、中期和短期目標的定位
E.策略是實現(xiàn)戰(zhàn)略的具體措施和辦法
參考答案:ABCDE
3.企業(yè)人力資源管理的職能包括()方面。
A.吸引
B.錄用
C.保持
D.發(fā)展
E.評價和調(diào)整
參考答案:ABCDE
4.企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃由多方面多層次的規(guī)劃組成。具體可以區(qū)分為()。
A.人力資源總體戰(zhàn)略規(guī)劃
B.配套的組織發(fā)展與變革
C.人力資源管理制度
D.薪酬福利保險與員工激勵
E.勞動關(guān)系與職業(yè)發(fā)展等多種年度計劃或中長期規(guī)劃
參考答案:ABCDE
5.管理角色的四個維度包括()。
A.管理程序
B.管理對象
C.管理期限
D.管理需求
E.管理性質(zhì)
參考答案:ABCE
6.昆恩將企業(yè)文化劃分為()四種類型。
A.家庭式企業(yè)文化
B.發(fā)展式企業(yè)文化
C.市場式企業(yè)文化
D.官僚式企業(yè)文化
E.寬松式企業(yè)文化
參考答案:ABCD
7.人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的企業(yè)外部環(huán)境包括()。
A.本行業(yè)發(fā)展狀況與趨勢
B.勞動力市場的發(fā)展情況
C.勞動力的市場平衡情況
D.國家勞動人事法律規(guī)章
E.工會組織健全完善程度
參考答案:ABDE
8.企業(yè)總戰(zhàn)略第二層次的競爭戰(zhàn)略或經(jīng)營戰(zhàn)略也可使用()來替代。
A.競爭策略
B.競爭戰(zhàn)術(shù)
C.經(jīng)營策略
D.經(jīng)營戰(zhàn)術(shù)
E.競爭和經(jīng)營策略
參考答案:AC
9.一般系統(tǒng)理論認為。人力資源管理子系統(tǒng)是完全開放性的,并且在組織競爭力的管理模型中。要求是()。
A.替換功能
B.提升組織效能
C.員工的知識技能是“投入”
D.員工的行為是“轉(zhuǎn)換”
E.員工的滿意度和績效是“產(chǎn)出”
參考答案:CDE
10.戰(zhàn)略性人力資源管理形成的理論和方法體系包括:人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃基于企業(yè)戰(zhàn)略管理的基礎(chǔ)原理和方法。()
A.員工培訓(xùn)與開發(fā)源于人力資本投資與教育經(jīng)濟學(xué)的理論
B.員工的招聘與選拔運用了心理測量的方法
C.員工的招聘與選拔運用了心理測量的技術(shù)
D.人力資源基礎(chǔ)管理技術(shù)出自生理學(xué)
E.人力資源管理技術(shù)出自人體工程學(xué)和工業(yè)工程學(xué)
參考答案:ABCDE
三、簡答題
1.簡述影響培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的因素。
參考答案:
1)基于受訓(xùn)者層面的分析。
①培訓(xùn)能力。包括學(xué)習(xí)能力、培訓(xùn)動機和自我效能。
②自然遺忘。
③受訓(xùn)者培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的四個層面。包括依樣畫瓢、舉一反三、融會貫通和自我管理。
2)基于工作環(huán)境層面的分析。
①工作環(huán)境對培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的影響。包括管理者和同事的支持、應(yīng)用技能的機會以及應(yīng)用所學(xué)技能的結(jié)果。
②組織轉(zhuǎn)化氛圍感知的測量。教材表3—4給出了組織轉(zhuǎn)化氛圍感知的測量量表。
③實踐機會測量。
3)基于組織層面的分析。
①學(xué)習(xí)型組織。學(xué)習(xí)型組織是指有很強的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力和變革能力的公司。
②知識管理。知識管理是指通過設(shè)計和運用工具、流程、系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)和文化來改進知識的創(chuàng)造、共享和使用,從而提高公司績效的過程。
2.簡述一個較完整的職業(yè)生涯規(guī)劃的基本內(nèi)容。
參考答案:
(1)基本信息。包括:①職業(yè)生涯方案的題目,題目要反映員工個人的基本信息及規(guī)劃期限;②規(guī)劃者姓名、規(guī)劃年限、起止日期、年齡跨度。
(2)個人職業(yè)方向。個人職業(yè)方向主要是指職業(yè)類別或各種崗位的方向,如技術(shù)、管理或技能型崗位等。就長期計劃而言,則應(yīng)當(dāng)落實到等級上,如中級、高級。
(3)社會環(huán)境分析結(jié)果。社會環(huán)境分析結(jié)果包括宏觀經(jīng)濟發(fā)展趨勢及其對本企業(yè)、本工作崗位的影響。
(4)企業(yè)分析結(jié)果。包括:企業(yè)的發(fā)展前景,企業(yè)產(chǎn)品在市場上的發(fā)展趨勢;企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人的抱負及能力;企業(yè)文化、企業(yè)制度,特別是企業(yè)用人制度;員工對企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化、管理制度的認同程度。企業(yè)組織結(jié)構(gòu)發(fā)展的變化趨勢,企業(yè)能提供的各種教育培訓(xùn)機會,擔(dān)任更高級職務(wù)或職務(wù)內(nèi)涵變化的可能性,相關(guān)職務(wù)的待遇及發(fā)展趨勢等在本企業(yè)內(nèi)實現(xiàn)職業(yè)生涯的可能性等。
(5)相關(guān)人物及其對策建議。相關(guān)人物及其對策建議確定職業(yè)生涯規(guī)劃所涉及的有哪些人,他們扮演何種重要角色,起到何種作用,提出過哪些建議,如何保持聯(lián)系等。對于相關(guān)人員,如包括直接主管、職業(yè)生涯指導(dǎo)人員、高層領(lǐng)導(dǎo)以及家庭主要成員等,對他們的建議不一定完全贊同和聽從,但應(yīng)客觀地進行評析,兼收并蓄。
(6)職業(yè)生涯目標和實現(xiàn)時間。職業(yè)生涯目標可以包括多項并不互相排斥的目標。主要是專業(yè)目標、崗位職務(wù)及等級目標、工作能力目標、工作成果目標和經(jīng)濟收入目標。
(7)成功的標準。對成功標準的價值判斷因人而異,組織與個人在從事職業(yè)生涯規(guī)劃中應(yīng)結(jié)合自己的實際情況提出成功的標準。
(8)自身條件及潛力測評結(jié)果。
1)職業(yè)生涯規(guī)劃要幫助個人真正了解自己,員工對過去的職業(yè)生涯做總結(jié),作為分析資料,對自己的能力、潛力進行自省,并表明自己的發(fā)展預(yù)期目標。
2)將自身的條件與客觀環(huán)境因素做比較,明確自己做了什么、想做什么、能做什么。通過業(yè)績評估和其他檢測方法可以明確現(xiàn)有知識水平、專業(yè)能力、管理能力、身體健康狀況等條件,而通過潛能測評可以發(fā)現(xiàn)未來的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
(9)目前能力與生涯目標之間的差距。目前能力與生涯目標之間的差距即要尋找和解決個人職業(yè)發(fā)展的能力瓶頸,全面分析目前條件與實現(xiàn)目標所需知識能力要求的差距。
(10)縮小差距的方法??s小差距即根據(jù)員工的差距內(nèi)容,有針對性地實施解決方案。可通過討論交流的方式獲得建設(shè)性的改進建議,或者通過實踐鍛煉改變工作內(nèi)容或工作方法,也可實施相應(yīng)的教育培訓(xùn)計劃。
3.通過職業(yè)生涯面談,可以幫助員工發(fā)現(xiàn)其職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展中的哪些問題?
參考答案:
(1)人生目標選擇不當(dāng),包括人生目標的層次定位不當(dāng)(定得太高或太低),目標的側(cè)重點定得不合理。
(2)職業(yè)生涯通道設(shè)計不當(dāng),包括與別人撞車、輪崗時間太長或太短、輪崗順序不合理等。
(3)職業(yè)生涯規(guī)劃不夠周密,包括長期計劃缺乏職業(yè)生涯戰(zhàn)略,短期計劃制定不詳細,沒有與輪崗、培訓(xùn)結(jié)合起來。
(4)培訓(xùn)不足,在實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃目標過程中,特別在崗位變換之后常常感到力不從心。
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:以上是環(huán)球網(wǎng)校編輯整理的2020年一級人力資源管理師理論知識考前習(xí)題(6)。小編已經(jīng)把以上考點及其他章節(jié)的2020上半年一級人力資源管理師考前練習(xí)題整理為pdf文檔,點擊下方按鈕就能免費下載!【延伸閱讀:在備考一級人力資源師考試中,好的備考方案必不可少喲,來看看一級人力資源管理師考試的策略】
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