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2023年公共營養(yǎng)師考試模擬習(xí)題及答案(9月26日)

更新時(shí)間:2023-09-26 13:57:33 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽68收藏13

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摘要 想要在公共營養(yǎng)師考試中取得好成績,就需要在備考過程中多刷題,熟悉考試題型,掌握考試技巧。為此,環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生們整理了“2023年公共營養(yǎng)師考試模擬習(xí)題及答案(9月26日)”,一起練練吧。

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1.下列對兒童發(fā)育遲緩與體重不足表述正確的有( )。

A.體重不足的兒童主要表現(xiàn)為體重較同齡人低

B.發(fā)育遲緩的兒童主要表現(xiàn)為身高/體重與同齡人相比偏低

C.二者都是一種長期營養(yǎng)不良的表現(xiàn)

D.發(fā)育遲緩率常被用來作為營養(yǎng)不良的患病率

E.發(fā)育遲緩會影響兒童的生理和智力發(fā)育

F.體重不足不會影響兒童的生理和智力發(fā)育

【答案】: ABE

【解析】:

體重不足代表近來一段時(shí)間營養(yǎng)不足,而發(fā)育遲緩是一種長期營養(yǎng)不良的表現(xiàn)。體重不足和發(fā)育遲緩都會影響兒童的生理和智力發(fā)育。

2.下列屬于兒童適應(yīng)能力的方面有( )。

A.對物體和環(huán)境的精細(xì)感覺

B.對各種圖形的辨別能力

C.解決實(shí)際問題時(shí)運(yùn)用運(yùn)動器官的能力

D.對外界不同情景建立新的調(diào)節(jié)能力

E.對語言的學(xué)習(xí)能力

F.對外界喜怒哀樂等情緒的表達(dá)

【答案】: ACD

【解析】:

適應(yīng)能力主要指兒童對外界刺激的分析和綜合能力,如對物體和環(huán)境的精細(xì)感覺,解決實(shí)際問題時(shí)運(yùn)用運(yùn)動器官的能力,對外界不同情景建立新的調(diào)節(jié)能力等。

3.易引發(fā)兒童發(fā)育遲緩的因素有( )。

A.家族中有患先天畸形和精神病的患者

B.營養(yǎng)素缺乏或各種營養(yǎng)素?cái)z入不均衡

C.母親妊娠早期患有糖尿病及嚴(yán)重營養(yǎng)不良

D.出生時(shí)為低體重兒

E.出現(xiàn)過中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染

F.屬于早產(chǎn)兒

【答案】: ABCDEF

4.兒童發(fā)育遲緩的影響因素包括( )。

A.營養(yǎng)攝入情況

B.遺傳

C.內(nèi)分泌

D.宮內(nèi)發(fā)育情況

E.疾病

【答案】: ABCDE

5.兒童發(fā)育遲緩與體重不足的區(qū)別和相同點(diǎn)是( )。

A.體重不足為體重較同齡人低,發(fā)育遲緩指體重比同齡人偏低

B.體重不足代表近段時(shí)間營養(yǎng)不足,發(fā)育遲緩是一種長期營養(yǎng)不良表現(xiàn)

C.作為營養(yǎng)不良的患病率常用體重不足指標(biāo),而不是發(fā)育遲緩

D.體重不足和發(fā)育遲緩都會影響兒童的生理和智力發(fā)育

E.發(fā)育遲緩代表近段時(shí)間營養(yǎng)不足,體重不足是一種長期營養(yǎng)不良表現(xiàn)

【答案】: BCD

【解析】:

體重不足為體重較同齡人低,發(fā)育遲緩指身高/體重與同齡人相比偏低。

6.中位數(shù)百分比法即是調(diào)查兒童的身高或體重的數(shù)值達(dá)到同年齡、性別參考標(biāo)準(zhǔn)中位數(shù)的百分比,以此來評價(jià)兒童生長情況。以下正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)是( )。

A.Ⅰ°營養(yǎng)不良——參考標(biāo)準(zhǔn)體重中位數(shù)的75%~90%

B.Ⅱ°營養(yǎng)不良——參考標(biāo)準(zhǔn)體重中位數(shù)的60%~75%

C.Ⅲ°營養(yǎng)不良——參考標(biāo)準(zhǔn)體重中位數(shù)的60%以下

D.營養(yǎng)不良——參考標(biāo)準(zhǔn)體重中位數(shù)的75%~100%

【答案】: ABC

以上就是環(huán)球網(wǎng)校編輯為大家整理的“2023年公共營養(yǎng)師考試模擬習(xí)題及答案(9月26日)”相關(guān)內(nèi)容。各位考生如想了解更多考試資訊,請密切關(guān)注公共營養(yǎng)師考試欄目。環(huán)球網(wǎng)校為大家準(zhǔn)備了公共營養(yǎng)師考試高頻考點(diǎn)、模擬試題等備考資料,點(diǎn)擊免費(fèi)下載即可領(lǐng)取資料~

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