2020下半年人力資源師二級專業(yè)技能考試試卷三（9）

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1、 對于兩年期以下的勞動合同，根據(jù)勞動法律的規(guī)定，試用期限基本按照勞動合同期限的( )確定。

A、1/6

B、1/8

C、1/10

D、1/12

2、 對于用人單位解除勞動合同的，如果用人單位未給予勞動者發(fā)放經(jīng)濟補償金的，除了全額發(fā)給經(jīng)濟補償金以外，還須按照經(jīng)濟補償金數(shù)額的( )支付額外經(jīng)濟補償金。

A、30%

B、40%

C、50%

D、60%

3、 我國法律規(guī)定，集體合同協(xié)商代表雙方( )，并各確定一名首席代表進行協(xié)商。

A、 代表數(shù)量相等，各方為3-7名

B、代表數(shù)量相等，各方為3-10名

C、 代表數(shù)量最多相差一名，各方為3-7名

D、 代表數(shù)量最多相差一名，各方為3-10名

4、 企業(yè)建立有效的員工溝通制度，不但有利于企業(yè)的有效管理與經(jīng)營，同時也利于企業(yè)的不斷發(fā)展。在溝通渠道上，一般有兩種類型的溝通渠道，對應的溝通形式為正式溝通和非正式溝通。這兩種溝通渠道為( )：

A、 正式溝通渠道和非正式溝通渠道

B、 縱向溝通渠道和橫向溝通渠道

C、 下向溝通渠道和上向溝通渠道

D、 管理溝通渠道和非管理溝通渠道

5、 企業(yè)的勞動安全技術規(guī)程的主要內容包括三個方面，即工廠技術安全規(guī)程、礦山安全規(guī)程和( )：

A、 建筑安裝工程安全技術規(guī)程

B、 特別工作環(huán)境的安全技術規(guī)程

C、 野外施工安全技術規(guī)程

D、 特殊崗位安全技術規(guī)程

6、 我國勞動法律要求對于新員工實行三級安全衛(wèi)生教育，即組織入廠教育、組織車間教育和( )：

A、 工作現(xiàn)場教育

B、 組織班組教育

C、安全知識教育

D、 勞動保護教育

7、工作程序的變化性比較有限，工作性質是半重復性的，需要一些決策運作。這是一種什么樣的培訓策略?( )

A、日常工作

B、按細節(jié)說明的工作

C、工作操作程序有變化

D、計劃和操作復雜的工作

8、按照考評范圍與內容來分，可分為( )

A.單項考評

B.自我考評

C.診斷性考評

9、考評對象的基本單位是( )

A.考評要素

B.考評標志

C.考評標度

10、員工考評指標設計分為( )個階段

A.4

B.5

C.6

D.7

11、下列方法中不屬于考評指標量化的方法是( )

A.加權

B.標度劃分

C.賦分

D.計分

12、相對比較判斷法包括( )

A成對比較法

B回憶印象評判法

C加權綜合考評法

D目標等級考評法

13、基本工資的計量形式有( )

A.基本工資和輔助工資

B.計時工資和計件工資

C.崗位工資和技能工資

D.定額工資和提成工資

14、下列特點的企業(yè)哪個適宜采取計時工資( )

A.依靠體力勞動和手工操作進行生產

B.勞動成果容易用數(shù)量衡量

C.產品數(shù)量主要取決于機械設備的性能

D.自動化、機械化程度較低

15、下列特點的組織和工種哪個適宜采取崗位工資制( )

A.同一崗位技能要求差別大

B.生產專業(yè)化、自動化程度低

C.同一崗位技能要求差別小

D不同崗位之間勞動差別小

16、可變型崗位工資制的崗內工資標準等級的劃分依據(jù)是( )

A.勞動責任大小

B.勞動條件好壞

C.工齡或技術熟練程度

D.勞動貢獻大小

17、為了使同一技能而實際勞動貢獻不同的員工各得其所，可讓技能工資與下列哪些類型的工資結合起來使用( )

A.崗位工資

B.獎金

C.結構工資

D.浮動工資

18、由若干個工資部分組合而成的工資形式稱( )

A.績效工資制

B.崗位工資制

C.技能工資制

D.結構工資制

19、下列獎金哪些屬于長期獎金( )

A.超額獎

B.成本獎

C.員工持股計劃

D.合理化建議獎

20、在貫徹按勞取酬原則時，需要以哪種勞動為主要依據(jù)，同時考慮哪幾種勞動來進行分配( )

A.物化勞動;潛在勞動和流動勞動

B.潛在勞動;物化勞動和流動勞動

C.流動勞動;物化勞動和潛在勞動

D.物化勞動;流動勞動和固定勞動

參考答案

1、D 2、C 3、B 4、B 5、A

6、B 7、B 8、A 9、A 10、C

11、B 12、A 13、B 14、C 15、A

16、C 17、A 18、D 19、C 20、A

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