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山東2010年公務(wù)員考試行測(cè)資料分析預(yù)測(cè)

更新時(shí)間:2009-10-19 15:27:29 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  2009年山東省公務(wù)員考試行測(cè)資料分析在題型上穩(wěn)中有變,為我們備戰(zhàn)2010年山東省公務(wù)員考試行測(cè)資料分析提供了一些啟示。

  一、2009年資料分析部分評(píng)析

  首先將2009年山東省公務(wù)員考試行測(cè)資料分析的題型做如下統(tǒng)計(jì)和說(shuō)明。

  資料類型

  公務(wù)員考試行測(cè)資料分析中,資料的基本類型一般分為三類:文字資料、表格資料和圖形資料。2009年山東省公務(wù)員考試行測(cè)資料分析在資料類型上,仍然涉及了三種傳統(tǒng)類型:文字資料、表格資料和圖形資料??疾榉绞绞莾蓚€(gè)單純的表格資料;兩個(gè)綜合資料,而綜合資料都是文字資料和圖形資料結(jié)合起來(lái)進(jìn)行考查。

  表1:2009年山東省公務(wù)員考試行測(cè)資料分析資料類型統(tǒng)計(jì)表

  題目類型

  資料分析題目設(shè)置按照難易程度可以分為三種:查找題、計(jì)算題和綜合分析題。查找題是通過(guò)對(duì)資料的觀察就可直接得出答案的題目。查找題屬于簡(jiǎn)單題,它在整個(gè)資料分析中占的比重大約在20%。計(jì)算題是需要經(jīng)過(guò)一定的運(yùn)算方可得出答案的題目,計(jì)算題屬于中檔題,它在整個(gè)資料分析中占的比重大約在50%~60%。綜合分析題是具有一定綜合性的題目,憑直觀和簡(jiǎn)單的計(jì)算不能得出結(jié)論,需要對(duì)材料進(jìn)行總體分析和概括。綜合分析題屬于高檔題,它在整個(gè)資料分析中占的比重大約在20%~30%。

  2009年山東省公務(wù)員考試行測(cè)資料分析中,查找題有3個(gè),分別是:124、127、136題,所占比例為15%;計(jì)算題有8個(gè),分別是:122、123、126、128、129、130、133、139題,所占比例為40%;綜合分析題有9個(gè),分別是:121、125、131、132、134、135、137、138、140題,所占比例為45%。

  表2:2009年山東省公務(wù)員考試行測(cè)資料分析題目類型統(tǒng)計(jì)表

  二、2010年資料分析部分考情預(yù)測(cè)

  2009年山東省公務(wù)員考試行測(cè)資料分析:從資料類型來(lái)看,資料類型依然保持原有的三種類型,但考查趨向于綜合;從題目類型來(lái)看,綜合分析題目數(shù)量增加,更加注視考查應(yīng)試者對(duì)資料的綜合理解;計(jì)算題數(shù)量略有減少,而且計(jì)算題的計(jì)算難度明顯降低,但計(jì)算技巧性增強(qiáng);查找題不能僅通過(guò)“單純查找”就能作答,也需要一定的理解和思考。

  對(duì)于2010年山東省公務(wù)員考試行測(cè)資料分析題型的命題特點(diǎn),聯(lián)創(chuàng)世華公務(wù)員考試研究中心的老師預(yù)測(cè):

  1.資料類型仍然會(huì)是傳統(tǒng)的三類:文字資料、表格資料和圖形資料,而且依然是注重各種資料類型的綜合。2009年是文字資料和圖形資料的綜合,2010年很可能會(huì)出現(xiàn)其他類型之間的綜合,其中文字資料與表格資料的綜合是考查的重點(diǎn)。

  2.題目設(shè)置趨向于綜合分析題目,注重對(duì)整體資料的把握;計(jì)算題計(jì)算難度降低,注重計(jì)算技巧的運(yùn)用;查找題進(jìn)一步減少,不會(huì)出現(xiàn)一眼就能看出答案的題目。

  3.對(duì)于圖形資料,2009年考查的是圓形圖和條形圖,所以2010年山東省公務(wù)員考試行測(cè)資料分析,曲線圖和混合圖(條形和曲線混合)將會(huì)成為考查的重點(diǎn)。

·2009年公務(wù)員錄用考試申論輔導(dǎo)

·2009年公務(wù)員考試行政能力輔導(dǎo)

·2009年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)

·2009年公務(wù)員考試面試全程指導(dǎo)

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