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2016年上半年小學(xué)教師資格考試內(nèi)容

更新時(shí)間:2016-05-25 10:28:16 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽91收藏27

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摘要   【摘要】根據(jù)教育部發(fā)布的《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)(試行)》獲悉,小學(xué)教師資格考試主要考查申請(qǐng)教師資格人員從事教師職業(yè)所必需的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與基本能力。更多細(xì)則可詳見(jiàn)環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻
  【摘要】根據(jù)教育部發(fā)布的《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)(試行)》獲悉,小學(xué)教師資格考試主要考查申請(qǐng)教師資格人員從事教師職業(yè)所必需的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與基本能力。更多細(xì)則可詳見(jiàn)環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠(chéng)意整理的2016年上半年小學(xué)教師資格考試內(nèi)容。

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  小學(xué)教師資格證考試內(nèi)容如下:

一級(jí)
指標(biāo)

二級(jí)指標(biāo)

三級(jí)指標(biāo)

 

1、職業(yè)道德與素養(yǎng)

1.1職業(yè)理念

1.1.1 了解國(guó)家教育方針的要求,能正確分析和評(píng)判教育現(xiàn)象。
1.1.2 了解小學(xué)教育階段小學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn),能關(guān)愛(ài)學(xué)生并客觀公正地對(duì)待學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
1.1.3 了解教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的要求,具有終身學(xué)習(xí)與自主發(fā)展的意識(shí)。

1.2職業(yè)規(guī)范

1.2.1 了解國(guó)家主要的教育法律法規(guī),能分析評(píng)價(jià)教育教學(xué)實(shí)踐中的法律問(wèn)題。
1.2.2熟悉教師職業(yè)道德規(guī)范,能分析評(píng)價(jià)教育教學(xué)實(shí)踐中的道德規(guī)范問(wèn)題。
1.2.3熟悉教師職業(yè)行為規(guī)范,能自覺(jué)地約束自己的職業(yè)行為,為人師表。

1.3基本素養(yǎng)

1.3.1 了解一定的自然和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí),熟悉常見(jiàn)的兒童科普讀物和文學(xué)作品,具有較好的文化修養(yǎng)。
1.3.2 了解一定的藝術(shù)鑒賞知識(shí),具有一定的審美能力
1.3.3具有一定的閱讀理解能力、表達(dá)能力、溝通能力和信息處理能力。
1.3.4具有良好的心理素質(zhì)和情緒調(diào)節(jié)能力。
1.3.5具有肢體語(yǔ)言表達(dá)能力,板書(shū)規(guī)范優(yōu)美。

 

 

 

2、教育知識(shí)與應(yīng)用

 

2.1教育基礎(chǔ)

2.1.1 掌握教育理論的基本知識(shí),能分析和解決小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題。
2.1.2 掌握小學(xué)教育規(guī)律與學(xué)生特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí),能分析和處理教育教學(xué)中的問(wèn)題。
2.1.3 了解基礎(chǔ)教育課程改革的動(dòng)態(tài)和發(fā)展情況,能分析和指導(dǎo)教育教學(xué)。
2.1.4 了解教育研究的基本理論和方法,能對(duì)小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行研究。
2.1.5 了解小學(xué)組織運(yùn)行的基本知識(shí)和基本要求。

2.2學(xué)生指導(dǎo)

2.2.1 了解小學(xué)生思想品德發(fā)展的規(guī)律,能設(shè)計(jì)思想品德教育活動(dòng)方案。
2.2.2 了解小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和個(gè)性差異,能促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展。
2.2.3 了解小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)心理發(fā)展的規(guī)律,能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,選擇不同的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)。
2.3.4 了解小學(xué)生日常衛(wèi)生保健、傳染病預(yù)防和意外傷害事故的相關(guān)知識(shí),掌握面臨特殊情況時(shí)保護(hù)學(xué)生的基本方法。

2.3班級(jí)管理

2.3.1 了解班級(jí)管理的一般原理和方法,能開(kāi)展班級(jí)的日常管理工作。
2.3.2 了解學(xué)習(xí)環(huán)境、課外活動(dòng)的組織和管理知識(shí),能組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
2.3.3 了解人際溝通的方法,能主動(dòng)與同事、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)等進(jìn)行交流。

 

 

 

 

 

 

3、教學(xué)知識(shí)與能力

3.1學(xué)科知識(shí)

3.1.1 了解小學(xué)有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和學(xué)科發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和趨勢(shì),能在教學(xué)中運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。
3.1.2 掌握小學(xué)有關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容,能用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。
3.1.3 了解相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)和知識(shí)之間的聯(lián)系,能按照綜合學(xué)習(xí)的要求運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。

3.2教學(xué)設(shè)計(jì)

3.2.1 了解分析學(xué)生學(xué)習(xí)需求的基本方法,能根據(jù)小學(xué)生的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)其學(xué)習(xí)需求進(jìn)行合理分析。
3.2.2 掌握教案設(shè)計(jì)的要求、方法和技巧,能遵循小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,完成指定教學(xué)內(nèi)容的教案設(shè)計(jì)。
3.2.3 了解小學(xué)綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)的基本知識(shí),能根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生興趣進(jìn)行相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)。

3.3教學(xué)實(shí)施

3.3.1 了解教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)的基本方法,能采取多種方法和策略,有效地將學(xué)生引入學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3.3.2 掌握指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法和策略,能依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和小學(xué)生的認(rèn)知特征,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和積極性,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。
3.3.3 掌握教學(xué)組織的形式和策略,能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法,注意與學(xué)生互動(dòng),組織豐富多彩的課堂活動(dòng)。
3.3.4 掌握課堂教學(xué)總結(jié)的方法,能適時(shí)地對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納、提煉,合理布置作業(yè)。
3.3.5 能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。

3.4教學(xué)評(píng)價(jià)

3.4.1 了解教學(xué)評(píng)價(jià)知識(shí)與方法,具有正確的評(píng)價(jià)觀,能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3.4.2 了解教學(xué)反思的基本方法和策略,能對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思,提出改進(jìn)的思路。

 

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  【摘要】根據(jù)教育部發(fā)布的《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)(試行)》獲悉,小學(xué)教師資格考試主要考查申請(qǐng)教師資格人員從事教師職業(yè)所必需的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與基本能力。更多細(xì)則可詳見(jiàn)環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠(chéng)意整理的2016年上半年小學(xué)教師資格考試內(nèi)容。

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  很多考生在準(zhǔn)備教師資格面試環(huán)節(jié)時(shí)反應(yīng)很迷茫,因?yàn)椴恢廊绾稳?zhǔn)備課稿,不知道考官是如何去評(píng)判的,環(huán)球網(wǎng)校小編整理了相關(guān)面試的一些考后心得,大家可以借鑒一下。

  1.關(guān)于面試,相信很多人已經(jīng)查到許多帖子都在說(shuō)面試的經(jīng)驗(yàn),。首先是著裝,應(yīng)該說(shuō)一個(gè)光鮮整潔的門(mén)面能給人留下好的第一印象。這點(diǎn)不能忽略。在面試前一定要先選好一件得體的衣服,才能事半功倍。

  2.在得知面試的范圍后,要馬上在網(wǎng)上找到最好的教案,打印整理出來(lái),根據(jù)說(shuō)課形式和片段教學(xué)在家里模擬訓(xùn)練,剛畢業(yè)的師范生可以先在家里找?guī)讉€(gè)親戚朋友練習(xí),鍛煉膽量。

  3.建議一些師范畢業(yè)生在實(shí)習(xí)期間就要熟悉當(dāng)?shù)匕姹镜男W(xué)或初中的教材,這樣到面試時(shí)才能做到無(wú)論看到哪篇課文都能把握住其重難點(diǎn)。再根據(jù)各個(gè)科目,總結(jié)出一個(gè)說(shuō)課的模板,比如語(yǔ)文的第一課時(shí),一般就是要說(shuō)生字詞、詞組意思,課文中心思想,劃分段落。而在說(shuō)課時(shí)比較精彩的往往是第二課時(shí),所以就看到時(shí)你的臨場(chǎng)發(fā)揮了。

  4.你要時(shí)刻關(guān)注著任何與考試有關(guān)的網(wǎng)站信息??吹娇荚嚪秶笪揖婉R上上網(wǎng)整理教案,第二天打印,然后來(lái)不及全部都看,于是只看第二課時(shí)。大家都知道,一篇課文的兩個(gè)課時(shí)之間都是有聯(lián)系的,建議如果來(lái)不及的話,大家可以選擇重點(diǎn)來(lái)記,比如語(yǔ)文,就以第二課時(shí)為主。

  5.最關(guān)鍵的一招也是最重要的,要看看網(wǎng)上面試的視頻,很多人,大家可能都不知道怎么去說(shuō)課和片段教學(xué),學(xué)校老師也沒(méi)教,只有看了真實(shí)面試視頻你才會(huì)恍然大悟,原來(lái)要這么說(shuō)課。

  6.要熟背說(shuō)課稿。有個(gè)剛畢業(yè)的師范生在面試時(shí)是拿著教案紙照念的,這樣做分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)高。之所以要面試就是要看你這個(gè)人的精神面貌,在面試時(shí)首先要做到的是鎮(zhèn)定大方,其次就是要很熟練地把課文重難點(diǎn)和教學(xué)片段說(shuō)好,再有就是看你的細(xì)節(jié)之處,舉止是否文明禮貌。

  7.面試時(shí)要把最精彩的一面呈現(xiàn)出來(lái)。很多人以為15分鐘很長(zhǎng),其實(shí)當(dāng)你站到臺(tái)上,看著下面的評(píng)委時(shí),可能很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你還沒(méi)呈現(xiàn)最精彩的片段,時(shí)間就結(jié)束了。建議應(yīng)試者們?cè)诩依镒约壕毩?xí)時(shí),掐算好時(shí)間,爭(zhēng)取做得更完美。

  8.面試的細(xì)節(jié)問(wèn)題,在進(jìn)入面試考場(chǎng)前,要對(duì)評(píng)委鞠躬,面試時(shí),要看著評(píng)委的眼睛說(shuō)話,面試結(jié)束時(shí)要對(duì)評(píng)委致謝。講課時(shí)最好加些動(dòng)作,顯得大方自然。

  9.在一些帖子里看到比較關(guān)鍵的內(nèi)容,譬如寫(xiě)粉筆字時(shí)身體最好側(cè)在一邊,不能完全擋住,字跡要工整清秀,避免錯(cuò)誤再進(jìn)行擦拭。聲音要洪亮,表達(dá)要清晰,要面帶微笑,這點(diǎn)很關(guān)鍵,忘記下面要說(shuō)什么時(shí),只要笑笑,不要慌張,想起什么就直接說(shuō)什么,不要拼命回憶接下去的內(nèi)容。

  10.其實(shí),面試的人數(shù)很多,評(píng)委們也很辛苦,要想取得高分,就要爭(zhēng)取在15分鐘內(nèi)把你最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)出來(lái),避免和別人相似。避免和別人一樣的開(kāi)頭,這樣就能在多數(shù)人中求新取勝。尤其是小學(xué)生,課程的設(shè)計(jì)一定要活潑有趣,吸引學(xué)生的注意。
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