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小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》考點:信息處理能力

更新時間:2017-01-20 10:19:48 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽296收藏118

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  【摘要】小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》考點:信息處理能力,正在備戰(zhàn)教師資格證考試的朋友,是否在為找不到合適的復(fù)習資料而煩惱?別急,環(huán)球網(wǎng)校小編將陸續(xù)呈上各考試科目知識點及考點,為你排憂解難。本文即小編為你整理的小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》考點,希望一解你燃眉之急。更多新聞資訊請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校教師資格考試網(wǎng)。

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  一、Word常用功能及操作舉例

  1.查找與替換

  查找字符:選擇“編輯/查找”命令,在彈出的“查找和替換”對話框中選擇“查找”選項卡,在“查找內(nèi)容”框鍵入要查找文本。查找內(nèi)容最多為255個字符。也可以使用快捷鍵Ctrl+F。

  在“查找和替換”對話框選擇“替換”選項卡,在“查找內(nèi)容”框中輸入要被替換的目標文本,在“替換為”框中輸入用來替換的新文本。也可以使用快捷鍵Ctrl+H。

  2.字符格式

  字符是指字母、空格、標點符號、數(shù)字和符號(如&、@、#等)及漢字。字符設(shè)置主要包括設(shè)置不同的字體、字號、字形、修飾、顏色和字符間距等。

  3.段落格式

  段落是指以段落結(jié)束標記結(jié)束的文字、圖形、對象或其項目的集合,段落標記不僅標識了一個段落的結(jié)束,而且還帶有對每個段落所應(yīng)用的格式編排。要改變一個文檔的外觀,可以從字符的對齊方式、段落縮進、行間距、段落間距、制表位等方面來進行。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》考點:信息處理能力)

  4.分隔符

  Word的“分隔符”用來在插入點位置插入換行符、分頁符、分欄符或分節(jié)符。單擊“插入/分隔符”命令,彈出“分隔符”對話框。

  1.頁面視圖

  Word提供了4種查看文檔的方式,即普通視圖、大綱視圖、頁面視圖和Web版式視圖。

  二、Excel常用功能及操作舉例

  1.函數(shù)的使用

  ★求和函數(shù)SUM

  求和函數(shù)“SUM(Numberl,Number2)”:計算所有參數(shù)數(shù)值的和。

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  ★平均值函數(shù)AVERAGE

  平均值函數(shù)“AVERAGE(Numberl,Number2”:求出所有參數(shù)的算術(shù)平均值。

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  2.數(shù)據(jù)排序

  對數(shù)據(jù)進行排序是在數(shù)據(jù)分析過程中不可缺少的操作步驟,排序就是按一定規(guī)則對表格進行升序或降序的整理和排列,為數(shù)據(jù)的進一步處理做好準備。

  3.數(shù)據(jù)篩選

  數(shù)據(jù)篩選只顯示數(shù)據(jù)清單中滿足條件的數(shù)據(jù),不滿足條件的數(shù)據(jù)暫時隱藏起來,但沒有被刪除。當篩選條件被刪除時,隱藏的數(shù)據(jù)便恢復(fù)顯示。

  4.分類匯總

  分類匯總就是對數(shù)據(jù)清單按某字段進行分類,將字段值相同的連續(xù)記錄作為一類,進行求和、平均、計數(shù)等匯總運算。針對同一個分類字段,可進行多種匯總。

  5.圖表的建立

  圖表可以用來表現(xiàn)數(shù)據(jù)間的某種相對關(guān)系,在常規(guī)狀態(tài)下我們一般運用柱形圖比較數(shù)據(jù)間的多少關(guān)系;用折線圖反映數(shù)據(jù)間的趨勢關(guān)系;用餅圖表現(xiàn)數(shù)據(jù)間的比例分配關(guān)系。運用Excel的圖表制作可以生成多種類型的圖表。

  三、PowerPoint常用功能及操作舉例

  1.模版:是一種特殊的文件,擴展名pot,包含一套預(yù)先定義好的顏色和文字特征的信息,可以支持用戶快速制作幻燈片。

  2.PowerPoint視圖方式

  PowerPoint提供了6種視圖模式:普通視圖、大綱視圖、幻燈片視圖、幻燈片瀏覽視圖、幻燈片放映視圖和備注頁視圖。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》考點:信息處理能力)

  3.假設(shè)法

  假設(shè)法,就是假設(shè)某個條件正確,根據(jù)假設(shè)來進一步推導(dǎo)的方法。如果假設(shè)沒有推導(dǎo)出矛盾,則假設(shè)正確;反之,則假設(shè)錯誤。假設(shè)法多用于題干條件存在多種不確定情況,不能直接推理的題目。有些能使用假設(shè)法的題目也能使用代入法。

  4.找突破口法

  找突破口法就是快速找到解題切入點的方法。通常當題干存在某個比較特殊的條件或者存在某個對象(條件)被反復(fù)提及的時候,這個(些)條件往往就是解題的突破口。

  5.圖表法

  圖表法就是通過表格或圖將元素之間的關(guān)系表示出來的方法。當主要元素只有兩類時,通常可以用表格表示,當主要元素超過兩類或者需要表現(xiàn)出位置關(guān)系時,通??梢援媹D表示。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理小學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》考點:信息處理能力)

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