教師資格考試每日一練(2.20)一

　　【摘要】思維具有間接性，它總是通過某種中介或一定的知識經驗來反映客觀事物。更多試題解析可詳見下面環(huán)球網校教師資格頻道誠意整理的教師資格考試每日一練(2.20)一。

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　　1.“鶴立雞群”容易引起無意注意，這是由于(　　)所引起的。

　　A.刺激物的強度

　　B.人的自身狀態(tài)

　　C.刺激物的運動變化

　　D.刺激物的新異性

　　2.“月暈而風，礎潤而雨”反映了(　　)。

　　A.思維的概括性

　　B.思維的靈活性

　　C.思維的間接性

　　D.思維的直覺性

　　3.愛國主義情感、集體榮譽感、同志友誼感屬于情緒情感中的(　　)。

　　A.美感

　　B.心境

　　C.道德感

　　D.理智感

　　4.概念同化的典型方式是(　　)。

　　A.有意義學習

　　B.發(fā)現(xiàn)學習

　　C.機械學習

　　D.接受學習

　　5.“浪子回頭金不換”說明人的個性具有(　　)。

　　A.穩(wěn)定性

　　B.整體性

　　C.社會性

　　D.可變性

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　　【摘要】思維具有間接性，它總是通過某種中介或一定的知識經驗來反映客觀事物。更多試題解析可詳見下面環(huán)球網校教師資格頻道誠意整理的教師資格考試每日一練(2.20)一。

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　　環(huán)球網校教師資格頻道整理答案及解析：

　　1.D【解析】無意注意是那些不需要付出意志的努力而獲得的注意，刺激的新異性很容易引起無意注意，而“鶴立雞群”中的“鶴”正是新穎的刺激。

　　2.C【解析】思維具有間接性，它總是通過某種中介或一定的知識經驗來反映客觀事物。“月暈而風，礎潤而雨”是指通過月暈和礎石來觀察天氣變化，正是反映了思維的間接性。

　　3.C【解析】道德感是根據(jù)一定的道德標準在評價人的思想、意圖和行為時所產生的主觀體驗，是個人根據(jù)社會道德準則評價自己或別人行為時所產生的情感，是一種高級形式的社會情感。愛國主義情感、集體榮譽感、同志友誼感都屬于道德感。

　　4.D【解析】概念同化是概念學習的一種形式，指用定義的方式直接向學習者呈現(xiàn)一類事物的關鍵特征，學習者利用認知結構中原有的概念理解新概念，它的典型方式是接受學習。

　　5.D【解析】“浪子回頭金不換”的意思是做了錯事的人如果能夠改正錯誤，是很珍貴的行為和品質，這說明了人的個性并不是一成不變，而是具有可變性的。

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