環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載（4月17日）

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(4月17日)

1.豆豆在幼兒園經(jīng)常尿床，老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )

A.了解豆豆尿床的原因，和家長共同商量辦法

B.提醒其他小朋友,不要像豆豆一樣

C.適當(dāng)批評(píng)豆豆，幫助她養(yǎng)成好習(xí)慣

D.要求家長帶豆豆去治療，治好了再回幼兒園

2.李老師是一名幼兒園的骨干教師，教育局要求她去省城參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，她應(yīng)該( )

A.拒絕，又辛苦又浪費(fèi)時(shí)間

B.拒絕，骨干教師不需要再培訓(xùn)

C.參加，有利于身心休閑

D.參加，有利于提高教學(xué)水平

3.“六一”兒童節(jié)到了，幼兒園老師給孩子分剩的禮物應(yīng)該( )

A.賣掉，當(dāng)做班級(jí)經(jīng)費(fèi)

B.上交給幼兒園統(tǒng)一處理

C.帶回家

D.分給同事

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(4月17日)

1.根據(jù)游戲規(guī)則的內(nèi)隱或外顯，可把游戲分為哪兩大類?( )

A.創(chuàng)造性游戲與規(guī)則性游戲

B.智力游戲與非智力游戲

C.無意游戲與有意游戲

D.角色游戲與音樂游戲

2.幼兒的游戲水平具有年齡差異性，在角色游戲中，小班幼兒以模仿為主，大班幼兒則以( )為主。

A.創(chuàng)造

B.合作

C.模仿

D.交往

3.幼兒教師在選擇教育內(nèi)容和教育材料時(shí)的依據(jù)是( )。

A.教材順序

B.綱要目標(biāo)

C.幼兒的興趣和發(fā)展水平

D.材料的直觀性

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(4月17日)

1.出現(xiàn)在唐朝的盛世是( )。

A.貞觀之治

B.文景之治

C.開元盛世

D.康乾盛世

2.下列哪個(gè)不是中國六大古都?( )

A.南昌

B.開封

C.西安

D.洛陽

3.“中國”作為我國國名的簡稱，開始于( )

A.夏朝

B.秦朝

C.清朝

D.辛亥革命后

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(4月17日)

1.通過對(duì)兒童的日記、作文、繪畫、各種作業(yè)等的分析以了解兒童的研究方法是( )。

A.作品分析法

B.文獻(xiàn)分析法

C.行為分析法

D.調(diào)查分析法

2.( )是教師進(jìn)步的前提，是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑。

A.教學(xué)實(shí)踐

B.教學(xué)評(píng)價(jià)

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)反思

3.由老師或?qū)W者所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評(píng)定個(gè)體學(xué)業(yè)成就水平的測驗(yàn)叫作( )。

A.教師自編測驗(yàn)

B.標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)

C.案卷分析

D.觀察評(píng)價(jià)

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(4月17日)

1.如果要從一個(gè)幻燈片淡入到下一個(gè)幻燈片，應(yīng)使用( )命令進(jìn)行設(shè)置。

A.動(dòng)作按鈕

B.預(yù)設(shè)動(dòng)畫

C.幻燈片切換

D.自定義動(dòng)畫

2.在Word“字體”對(duì)話框，不能對(duì)文字進(jìn)行操作的是( )。

A.縮進(jìn)

B.字符間距

C.字形

D.字體顏色

3.趙老師從因特網(wǎng)上找到了一份對(duì)自己有用的文字材料，他用復(fù)制、粘貼命令把它放到Word中，發(fā)現(xiàn)里面有大量的無用空格，他打算把這些空格全部去掉，下列方法中最適當(dāng)?shù)氖? )。

A.用delete鍵一一刪除

B.用退格鍵一一刪除

C.用替換命令

D.重新從網(wǎng)上拷貝，每次只拷貝連續(xù)無空格文字

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(4月17日)

1.小瓊十分內(nèi)向，不愛說話，無論是在陌生的環(huán)境還是在家里，都少言寡語，這表明人格具有( )。

A.整體性

B.穩(wěn)定性

C.獨(dú)特性

D.功能性

2.人格受所處的社會(huì)文化環(huán)境影響，這說明人格具有( )。

A.整合性

B.獨(dú)特性

C.穩(wěn)定性

D.社會(huì)性

3.某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂觀、靈活，喜歡交朋友，愛好廣泛。但穩(wěn)定性差;缺少定力，見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于( )。

A.多血質(zhì)

B.膽汁質(zhì)

C.粘液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

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