環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載（9月10日）

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月10日)

1.下面的對聯(lián)所描述的歷史人物是( )。

“兩表酬三顧，一對足千秋”

A.辛棄疾

B.諸葛亮

C.李白

D.陶潛

2.下列關(guān)于韓愈，柳宗元的表述，不正確的是( )。

A.韓愈、柳宗元都是唐代文學(xué)家

B.他們倡導(dǎo)了著名的“古文運動”

C.他們力倡內(nèi)容充實，形式嚴整的散文

D.他們都是“唐宋八大家”的重要成員

3.下列動物中不屬于兩棲動物的是( )。

A.青蛙

B.蟾蜍

C.蜥蜴

D.大鯢

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(9月10日)

1.青青的媽媽說：“那孩子的嘴真甜!”青青問：“媽媽，您舔過她的嘴嗎?”這主要反映了青青( )

A.思維的片面性

B.思維的擬人性

C.思維的生動性

D.思維的表面性

2.科學(xué)活動中，教師觀察到某幼兒能用數(shù)字、圖表來記錄和整理自己觀察到的現(xiàn)象，該幼兒最可能的年齡是( )

A.6歲

B.5歲

C.4歲

D.3歲

3.最早提出“以兒童的最大利益為首考慮”的這一原則文件是( )

A.適合兒童生長的世界

B.3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南

C.未成年人保護法

D.兒童權(quán)利公約

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月10日)

1.五年級學(xué)生小強因被父母責(zé)罵，心情低落，老師發(fā)現(xiàn)后對其進行了安慰，但小強在課間還是自傷了。下列說法正確的是( )。

A.學(xué)生是在學(xué)校受傷的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任

B.學(xué)校對學(xué)生負有監(jiān)護義務(wù)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任

C.學(xué)生行為屬于自傷行為，學(xué)校不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任

D.學(xué)生受傷發(fā)生在課間，學(xué)校不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任

2.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出，義務(wù)教育的戰(zhàn)略任務(wù)是( )。

A.以人為本

B.均衡發(fā)展

C.注重創(chuàng)新

D.提升質(zhì)量

3.骨干教師華老師教學(xué)能力突出，經(jīng)常一個人鉆研教學(xué)，這說明華老師缺乏( )。

A.嚴于律己的意識

B.團結(jié)協(xié)作的精神

C.嚴謹工作的態(tài)度

D.敬業(yè)愛崗的品格

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(9月10日)

1.兒童的身心發(fā)展具有明顯的差異性，這一特點決定了教育工作要( )。

A.循序漸進

B.因材施教

C.教學(xué)相長

D.求同存異

2.羅老師教學(xué)《觀潮》時，播放了一段視頻讓學(xué)生感受錢塘江大潮的雄偉壯觀，其貫徹的教學(xué)原則是( )

A.啟發(fā)式原則

B.因材施教原則

C.直觀性原則

D.循序漸進原則

3.學(xué)校中的“三風(fēng)”是指校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是學(xué)校文化的重要構(gòu)成，就其課程類型而言，它主要屬于( )

A.學(xué)科課

B.活動課程

C.顯性課程

D.隱形課程

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月10日)

1.中國素稱“禮儀之邦”，禮儀文化中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。下列選項中，不屬于中國傳統(tǒng)禮儀文化的是( )

A.女士優(yōu)先

B.親疏有別

C.慎終追遠

D.禮尚往來

2.下列成語中，不是出自《論語》的是( )

A.升堂入室

B.教學(xué)相長

C.誨人不倦

D.有教無類

3.下列明清作家與其戲曲作品，對應(yīng)不正確的是( )

A.李漁——《竇娥冤》

B.孔尚任——《桃花扇》

C.洪昇——《長生殿》

D.湯顯祖——《牡丹亭》

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(9月10日)

1.如果學(xué)生要學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容比較復(fù)雜，結(jié)構(gòu)化程度很高，又必須在短時間內(nèi)加以掌握，他們最宜采用的學(xué)習(xí)形式是( )。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.接受學(xué)習(xí)

C.合作學(xué)習(xí)

D.互動學(xué)習(xí)

2.在老師指導(dǎo)下，學(xué)生利用圖示方式對知識進行歸納整理，以促進自己對所學(xué)知識的掌握，學(xué)生采用的這種學(xué)習(xí)策略是( )。

A.復(fù)述策略

B.精加工策略

C.監(jiān)控策略

D.組織策略

3.在一次心理知識測試中，關(guān)于短時記憶的容量單位，學(xué)生們的答案涉及下列四種，其中正確的是( )。

A.比特

B.組塊

C.字節(jié)

D.詞組

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