備考資料分享：PMP項目管理模擬題（四十九）

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第1題(單選題)：

一位項目經(jīng)理剛剛被分配到一個正在開發(fā)一種新的設(shè)計產(chǎn)品的團隊。工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)已經(jīng)創(chuàng)建，活動已經(jīng)分配給了團隊成員。項目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)，有一些活動可以由其他團隊成員更快地完成。如果目前的任務(wù)分配還是這樣，項目可能會推遲2周。在這種情況下，項目經(jīng)理應(yīng)該怎么做？

A、審查工作分配，重新分配部分工作，縮短關(guān)鍵路徑

B、按計劃維持任務(wù)分配，壓縮其他任務(wù)以保持項目按期進行

C、要求團隊成員加班，按照計劃按時完成任務(wù)

D、項目管理計劃已批準，保持任務(wù)分配不變

【參考解析】

本題考查：進度計劃與進度基準

"有一些活動可以由其他團隊成員更快地完成"，出現(xiàn)了機會，項目經(jīng)理應(yīng)積極主動抓住機會，以便于更好地推進項目。本題可以采取排除法。

選項A：積極主動地抓住機會，處理方向沒問題，但是本題沒有體現(xiàn)出目前項目處于何種階段，是基準已經(jīng)確定。需要走變更流程，還是正處在規(guī)劃階段--無需走變更流程。因此本選項為待定可選項。

選項B：對機會視而不見，繼續(xù)按原計劃形式，不夠積極，因此本選項不合適。選項C：在有更好的解決辦法的前提下，還選擇要求團隊成員加班，不符合“圣人”原則，本選項不合適。

選項D：本題無法判斷出項目管理計劃是否已經(jīng)被批準，基準是否已經(jīng)形成。其次，即使基準已經(jīng)形成，發(fā)現(xiàn)了有機會，也應(yīng)該是走變更流程去抓住機會，而不是視而不見，因此本選項不合適。

綜上所述， 本題最佳實踐為A選項。

第2題(單選題)：

團隊意識到無法訪問項目完成當前迭代所依賴的數(shù)據(jù)，然而，該團隊不確定消除這一障礙的可用選項。項目經(jīng)理接下來應(yīng)該做什么?

A、指導團隊確定替代方案

B、將依賴任務(wù)移動到下一次迭代

C、將問題升級到公司的IT經(jīng)理

D、將問題升級到項目發(fā)起人

【參考解析】

本題考查：影響分析

團隊發(fā)現(xiàn)了一個問題，但不確定解決這個問題的方法，問項目經(jīng)理怎么做，看到四個選項

選項A：項目經(jīng)理是仆人式領(lǐng)導的角色，團隊遇到障礙，項目經(jīng)理可以指導團隊找出解決方案，是可行的。

選項B：針對當前的情況，項目經(jīng)理應(yīng)該先積極主動地處理，直接上報高級管理層是比較消極的做法。

選項CD：項目經(jīng)理應(yīng)該自己主動解決問題，直接把問題拋給其他人，不夠積極，不太合適。

綜上，本題最佳實踐為A。

第3題(單選題)：

一位項目經(jīng)理正在管理一個針對偏遠城鎮(zhèn)小企業(yè)發(fā)展的政府項目。由于當?shù)厥姓慌鷾逝嘤?，項目組難以在部分目標鎮(zhèn)開展創(chuàng)業(yè)培訓。由于延誤，項目實施面臨風險。這可能是什么原因？

A、項目發(fā)起人沒有充分參與項目

B、項目沒有識別到關(guān)鍵相關(guān)方，并且沒有與相關(guān)方建立密切關(guān)系

C、項目應(yīng)在所有偏遠城鎮(zhèn)都有代表

D、項目應(yīng)在偏遠城鎮(zhèn)建設(shè)培訓中心

【參考解析】

本題考查：相關(guān)方管理概述

管理一個政府項目卻沒有得到當?shù)卣呐嘤柵鷾?，很有可能的原因就是沒有識別到關(guān)鍵的相關(guān)方，并且沒有合適的引導他參與項目，因此本題的最佳實踐為B選項。

選項A：該種原因不能夠完全匹配背景信息，因此不選。

選項C：描述的過于絕對，而且并不是最可能的原因，有沒有代表并不能從根本上決定培訓能否被當?shù)卣鷾省?/p>

選項D：不予許培訓，那么建設(shè)培訓中心也沒有意義。

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