2012年初級(jí)綜合能力輔導(dǎo)：社會(huì)工作者的主要角色(1)

更新時(shí)間：2012-04-19 17:27:11 來(lái)源：|0

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　　2012年初級(jí)綜合能力輔導(dǎo)：社會(huì)工作者的主要角色(1)

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　　一、社會(huì)工作者的角色

　　1、社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色

　　(1)服務(wù)提供者。社會(huì)工作服務(wù)既包括心理和精神層面的服務(wù)，也包括提供物質(zhì)幫助和勞務(wù)服務(wù)，還包括政策信息的提供。

　　(2)支持者。社會(huì)工作者面對(duì)受助者(服務(wù)對(duì)象)不但要提供直接服務(wù)或幫助，也要鼓勵(lì)受助者在可能的情況下自強(qiáng)自立，克服困難，自我決策，即“助人自助”,幫助他們恢復(fù)信心，增強(qiáng)自信，從而充分地發(fā)揮他們的潛能。轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　(3)倡導(dǎo)者。倡導(dǎo)是社會(huì)工作者直接向服務(wù)對(duì)象提倡某種行為。在社會(huì)工作服務(wù)過(guò)程中，社會(huì)工作專業(yè)的基本原則是“案主自決”，面對(duì)困境，不是由社會(huì)工作者把受助者拉出困境，而是在為他們提供幫助的前提下，讓他們自己走出困境。

　　2、社會(huì)工作者間接服務(wù)的角色轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　(1)管理者。管理是指社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)過(guò)程的管理和控制。

　　(2)資源爭(zhēng)取者。社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)是以一定資源為基礎(chǔ)的，但是，相對(duì)于人們的需求而言，資源永遠(yuǎn)都是有限的。當(dāng)一個(gè)服務(wù)目標(biāo)確定以后，社會(huì)工作者就要圍繞既定目標(biāo)來(lái)組織和爭(zhēng)取必要的資源。資源的概念包括物質(zhì)資源和人力資源。

　　(3)政策影響人。政策可以是由國(guó)家制定的全國(guó)性的社會(huì)政策，也可以是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)制定的相關(guān)政策。社會(huì)工作者必須承擔(dān)起政策影響人角色，推動(dòng)政策的改變與發(fā)展。

　　(4)研究者。對(duì)研究者有狹義和廣義兩種理解。狹叉地認(rèn)為研究者就是專門(mén)的研究人員，而廣義地認(rèn)為認(rèn)真研究問(wèn)題的都是研究者。

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