2007年11月心理咨詢師三級操作技能真題(四)
案例七:
一般資料:求助者,女性,29歲,小學(xué)教師,因戀愛問題苦惱前來咨詢。
案例介紹:求助者是家中的獨女,年輕漂亮,談吐大方。大學(xué)時與一同學(xué)戀愛,畢業(yè)后因男友出國留學(xué)而分手,求助者為此痛苦了好幾年。一年前結(jié)識現(xiàn)在的男友,己準備暑假結(jié)婚.買了房也裝修完了。但前男友學(xué)成回國,找到了求助者,表示當(dāng)年年輕不懂事,現(xiàn)在知道了感情是最無價的,提出與求助者結(jié)婚。求助者為此很痛苦,主動前來咨詢。
下面是心理咨詢師與求助者的一段對話:
心理咨詢師:你需要我?guī)湍憬鉀Q什么心理問題呢?
求助者:我現(xiàn)在不知道該怎么辦,這種事也不是對誰都能說的,你能告訴我怎么辦嗎?
心理咨詢師:你想怎么辦呢?
求助者:我不知道,所以來咨詢。
心理咨詢師:那你現(xiàn)在想想可以嗎?
求助者:我想了,但我想不出來。
心理咨詢師:那你能說說你都想了什么嗎?
求助者:我特別喜歡我原來的男朋友,那是我的初戀,當(dāng)年分手了,我痛苦了好幾年。后來交了現(xiàn)在的男朋友,都準備結(jié)婚了,前男友又回來了,我覺得其實我是喜歡前男友的,我想和他結(jié)婚,可是朋友、家人都反對,說別忘了當(dāng)年他是怎樣拋棄你的。我倒不恨他,但我現(xiàn)在的男朋友怎么辦?他對我確實挺好的,既成熟穩(wěn)重,又有責(zé)任心,他知道了這件事都沒有怪我,而且都走到這一步了,怎么辦呢?我現(xiàn)在都快煩死了,我是吃不下、睡不著,工作也沒精打采,什么事也不想干,我今天來就是想讓你告訴我到底該怎么辦?
心理咨詢師:你開車到外地,走高速又順又快,但要交錢;走國道,不交錢,但路不好,有紅綠燈,可能堵車,耽誤時間。你說你怎么走啊?
求助者:我就想快,還不花錢。
心理咨詢師:想快還不想花錢,那怎么走啊?
求助者:(沉默)…沒法走。
心理咨詢師:沒法走,還得出門辦事,怎么辦?
求助者:(沉默)…只能選一個走。
心理咨詢師:選哪個?
求助者:我可能會根據(jù)出來辦什么事選擇。
心理咨詢師:你想想,你不知道該選哪個人結(jié)婚,不就是像不知道怎樣走路一樣嗎?因為兩個選擇各有利弊,你不是不知道怎樣做,你是選擇哪個都只要它的利,不要它的弊,是嗎?
求助者:好像是這樣的,我明白了,您的意思是說我太追求完美了?
心理咨詢師:你覺得呢?
求助者:我懂了,我知道該怎么辦了……
心理咨詢師:你看,通過心理咨詢,你獲得了成長,解決了自身的問題,我為你高興。你最后選了誰,告訴我一聲好嗎?
單選:59、根據(jù)本案例資料,心理咨詢師的診斷可能是( )。
(A)道德問題 (B)一般心理問題
(C)法津問題 (D)嚴重心理問題
單選:60、在咨詢開始的前幾句話里,求助者的表現(xiàn)說明出現(xiàn)了( )。
(A)依賴 (B)沉默
(C)移情 (D)阻抗
單選:61、心理咨詢師在本次咨詢開始階段所做的是對求助者( )。
(A)指導(dǎo) (B)啟發(fā)
(C)誘導(dǎo) (D)教育
單選:62、心理咨詢師說:“那你能說說你都想了什么嗎?”使用的技術(shù)是( )。
(A)具體化 (B)指導(dǎo)
(C)合理化 (D)引導(dǎo)
多選:63、通過求助者大段的回答,心理咨詢師了解到的資料包括( )。
(A)認知特點 (B)戀愛經(jīng)歷
(C)性格特點 (D)情緒癥狀
單選:64、該求助者目前最主要的問題是( )。
(A)認知錯誤 (B)道德問題
(C)性格障礙 (D)內(nèi)心沖突
多選:65、求助者產(chǎn)生心理問題的現(xiàn)實刺激是( )。
(A)與現(xiàn)男友訂婚 (B)內(nèi)心偏向前男友
(C)遇前男友求婚 (D)感覺愧對現(xiàn)男友
單選:66、心理咨詢師沒有告訴求助者該怎么辦,表明心理咨詢師要( )。
(A)避免求助者移情 (B)促成求助者自我改變
(C)避免求助者阻抗 (D)促成求助者自我探索
單選:67、心理咨詢師講高速路的事,表明心理咨詢師要( )。
(A)講題外話 (B)啟發(fā)思考
(C)轉(zhuǎn)移話題 (D)引導(dǎo)想象
多選:68、心理咨詢師說:“想快還不想花錢,那怎么走啊?”使用的技術(shù)是( )。
(A)指導(dǎo) (B)內(nèi)容反應(yīng)
(C)面質(zhì) (D)內(nèi)容表達
單選:69、求助者第一次沉默表明求助者出現(xiàn)了( )。
(A)羞愧 (B)阻抗
(C)疑惑 (D)思考
單選:70、求助者第二次沉默表明求助者出現(xiàn)了( )。
(A)氣憤 (B)反抗
(C)思考 (D)茫然
多選:71、求助者得出“只能選一個走”的回答,表明其( )。
(A)得到咨詢師啟發(fā) (B)隨意性回答
(C)經(jīng)過了自我探索 (D)討好咨詢師
多選:72、在心理咨詢師關(guān)于利弊的分析中,所使用的技術(shù)是( )。
(A)內(nèi)容表達 (B)指導(dǎo)
(C)自我開放 (D)面質(zhì)
多選:73、心理咨詢師在最后一段話中所使用的技術(shù)是( )。
(A)內(nèi)容表達 (B)內(nèi)容反應(yīng)
(C)情感表達 (D)情感反應(yīng)
單選:74、心理咨詢師說“你最后選了誰,告訴我一聲好嗎?”表明其出現(xiàn)了( )錯誤。
(A)共情 (B)理念
(C)技術(shù) (D)表達
單選:75、心理咨詢師認為恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕耸? )。
(A)做出明確選擇 (B)重新尋找男友
(C)引導(dǎo)道德改變 (D)解決內(nèi)心沖突
案例八:
一般資料:求助者,女性,19歲,學(xué)生。
案例介紹:求助者為某重點中學(xué)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績一直較好,在模擬考試中發(fā)揮正常,預(yù)計可以考入重點大學(xué)。但高考成績出來后,她竟然沒有達到普通大學(xué)的錄取分數(shù)線。經(jīng)查分,閱卷沒有錯誤。求助者覺得猶如晴天霹靂,家長、老師、同學(xué)等也覺得非常意外。知道成績后求助者就像變了一個人一樣,郁郁寡歡,整日呆在家里,不出門,不與他人交往,不聽家長的建議去補習(xí)班上課。明顯消瘦,睡不著。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者從小聰明伶俐,活潑可愛,同學(xué)關(guān)系較好,學(xué)習(xí)認真刻苦,高中時成績一直較穩(wěn)定,計劃報考重點大學(xué),但高考落榜。父母為公務(wù)員,家庭條件一般。
多選:76、對該求助者可不必深入了解的資料是( )。
(A)個性特征 (B)社會功能
(C)學(xué)習(xí)成績 (D)身體狀況
多選:77、求助者的心理問題的嚴重程度是( )。
(A)出現(xiàn)了泛化 (B)影響了社會功能
(C)未出現(xiàn)泛化 (D)未影響社會功能
多選:78、與該求助者商定咨詢方案時應(yīng)包括的內(nèi)容是( )。
(A)咨詢地點 (B)時間次數(shù)
(C)咨詢方法 (D)評估手段
單選:79、與求助者制定咨詢目標時可不考慮的特征是( )。
(A)具體量化 (B)積極可評估
(C)簡單易行 (D)多層次統(tǒng)一
多選:80、對咨詢效果進行評估的維度是( )。
(A)心理測驗 (B)求助者的主觀體驗
(C)他人評價 (D)咨詢師的客觀觀察
多選:81、心理咨詢師在咨詢中表現(xiàn)出非言語行為,它在咨詢中的作用是( )。
(A)加強言語 (B)傳達情感
(C)配合言語 (D)實現(xiàn)反饋
單選:82、該求助者對咨詢師出現(xiàn)了移情,心理咨詢師可以采取的措施是( )。
(A)斷然拒絕 (B)轉(zhuǎn)介
(C)欣然接受 (D)漠視
單選:83、心理咨詢師欲結(jié)束咨詢關(guān)系,適宜的條件是( )。
(A)是否做完規(guī)定次數(shù) (B)求助者考上大學(xué)
(C)是否達到規(guī)定時間 (D)雙方認可的時間
?2009年心理咨詢師考前網(wǎng)上輔導(dǎo)招生簡章
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