PMP考試全真模擬試題及答案解析（101）

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【單選題1】

某科技公司高層發(fā)起一個(gè)軟件產(chǎn)品項(xiàng)目，計(jì)劃在其中一個(gè)模塊中使用一項(xiàng)新技術(shù)， 團(tuán)隊(duì)成員在規(guī)劃過(guò)程中對(duì)所有風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別，并制定了風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)策略。項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員告知項(xiàng)目經(jīng)理，新技術(shù)非常好用，能夠提升該模塊的開(kāi)發(fā)效率，并且使該模塊能夠支持更多的并發(fā)量，可以使用在其他類(lèi)似模塊上，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該怎么做？

A、與團(tuán)隊(duì)成員討論，確定具體的實(shí)施方法

B、查閱風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施進(jìn)行實(shí)施

C、提交變更請(qǐng)求，將該技術(shù)應(yīng)用到項(xiàng)目的所有模塊

D、上報(bào)發(fā)起人

參考解析：

【答案解析】

本題考查實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)。

題干中表明所有風(fēng)險(xiǎn)已識(shí)別，并制定了應(yīng)對(duì)策略，新技術(shù)好用是一項(xiàng)積極的風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生后，應(yīng)該根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施進(jìn)行實(shí)施，選擇B選項(xiàng)比較合適。

選項(xiàng)A：既然題干表明識(shí)別了風(fēng)險(xiǎn)，那么就按照風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)中的應(yīng)對(duì)計(jì)劃來(lái)。

選項(xiàng)C：不一定所有模塊都適合該技術(shù)。

選項(xiàng)D：不需要上報(bào)發(fā)起人，超出項(xiàng)目經(jīng)理權(quán)限的才要上報(bào)。

【單選題2】

項(xiàng)目經(jīng)理開(kāi)展一個(gè)科技研發(fā)項(xiàng)目，項(xiàng)目經(jīng)理知道該項(xiàng)目需要高級(jí)研發(fā)人員參與才能確保項(xiàng)目成功，項(xiàng)目經(jīng)理從關(guān)鍵相關(guān)方處了解到項(xiàng)目B中有一位高級(jí)研發(fā)人員，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該怎么做確保其參與？

A、依據(jù)當(dāng)前項(xiàng)目的成本效益，與該研發(fā)人員的職能經(jīng)理進(jìn)行談判，討論其參與本項(xiàng)目的方案

B、要求職能經(jīng)理重新招聘一位資質(zhì)相當(dāng)?shù)母呒?jí)研 發(fā)人員

C、與其他項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行談判，以獲取該研發(fā)人員

D、立即要求發(fā)起人上報(bào)獲取此研發(fā)人員

參考解析：

【答案解析】

本題考查-獲取資源-談判協(xié)商。

關(guān)鍵詞：要確保在另一位項(xiàng)目中的項(xiàng)目資源參與到本項(xiàng)目，可以依據(jù)談判的方式來(lái)進(jìn)行，項(xiàng)目經(jīng)理可以依據(jù)當(dāng)前項(xiàng)目的前景來(lái)影響職能經(jīng)理將資源分配至本項(xiàng)目，選項(xiàng)A正確。

選項(xiàng)B，重新聘請(qǐng)人員是在無(wú)法協(xié)商獲取之后，可能會(huì)有的行為。

選項(xiàng)C，如果是與項(xiàng)目B的項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行協(xié)商資源使用的方案是可以的，但是這里是其他項(xiàng)目，說(shuō)法不準(zhǔn)確選項(xiàng)D，項(xiàng)目經(jīng)理沒(méi)有權(quán)利要求發(fā)起人獲取研發(fā)資源。

【單選題3】

項(xiàng)目經(jīng)理正在管理一個(gè)提高員工工作績(jī)效的項(xiàng)目，該項(xiàng)目涉及的相關(guān)方眾多，項(xiàng)目章程已獲得批準(zhǔn)，團(tuán)隊(duì)成員正在完成項(xiàng)目管理計(jì)劃的各個(gè)子計(jì)劃，此時(shí)公司進(jìn)行重組，團(tuán)隊(duì)成員告知項(xiàng)目經(jīng)理，可能項(xiàng)目的相關(guān)方已經(jīng)大部分都發(fā)生了變化了。若要確定該情況，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)使用什么工具技術(shù)？

A、問(wèn)卷調(diào)查

B、多標(biāo)準(zhǔn)決策分析

C、石川圖

D、思維導(dǎo)圖

參考解析：

【答案解析】

本題考查-識(shí)別相關(guān)方的工具和技術(shù)。

由題干可知團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)為大多數(shù)相關(guān)方發(fā)生變化，并且相關(guān)方人員眾多，若要判斷是否真的發(fā)生了變化，可使用問(wèn)卷調(diào)查向?yàn)閿?shù)眾多的受訪者快速收集信息，選擇A選項(xiàng)。

選項(xiàng)B：多標(biāo)準(zhǔn)決策分析技術(shù)借助決策矩陣，用系統(tǒng)分析方法建立諸如風(fēng)險(xiǎn)水平、不確定性和價(jià)值收益等多種標(biāo)準(zhǔn)，以對(duì)眾多方案進(jìn)行評(píng)估和排序，與題干無(wú)關(guān)。

選項(xiàng)C：石川圖也稱(chēng)因果圖、魚(yú)骨圖，是用來(lái)尋找質(zhì)量問(wèn)題的原因的，與題干無(wú)關(guān)。

選項(xiàng)D：思維導(dǎo)圖將從頭腦風(fēng)暴中獲得的創(chuàng)意整合成一張圖的技術(shù)，用以反映創(chuàng)意之間的共性與差異，激發(fā)新創(chuàng)意，與題干大部分相關(guān)方發(fā)生變化無(wú)關(guān)。

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