2022年社工考試中級(jí)社會(huì)綜合能力章節(jié)知識(shí)點(diǎn)(三十四)
2022年社工考試中級(jí)社會(huì)綜合能力章節(jié)知識(shí)點(diǎn)(三十四)
第七章社區(qū)工作方法
第二節(jié)社區(qū)工作的主要模式
知識(shí)點(diǎn)一地區(qū)發(fā)展模式
(一)含義
鼓勵(lì)社區(qū)居民通過(guò)自助或互助的方式,廣泛參與社區(qū)事務(wù),解決社區(qū)問(wèn)題,推動(dòng)社區(qū)發(fā)展。( 自下而上)
(二)地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施特點(diǎn)
1.實(shí)施取向
創(chuàng)新改革:樹(shù)立改革目標(biāo)與理想
習(xí)俗改變:改變風(fēng)俗習(xí)慣進(jìn)而改變環(huán)境
行為改變:通過(guò)社會(huì)學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好行為
工作過(guò)程:聚焦過(guò)程而非任務(wù)目標(biāo)
2.實(shí)施特點(diǎn)
較多關(guān)注社區(qū)共同性問(wèn)題通過(guò)建立社區(qū)自主能力來(lái)實(shí)現(xiàn)社區(qū)的重新整合過(guò)程目標(biāo)重要性超過(guò)任務(wù)目標(biāo)特別重視居民的參與
1.促進(jìn)居民之間的交流,針對(duì)社區(qū)居民之間的冷漠和疏離
2.團(tuán)結(jié)鄰里,針對(duì)社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良
3.社區(qū)教育,解決的是居民對(duì)社區(qū)資源不熟悉或陌生方面的問(wèn)題和培養(yǎng)居民骨干
4.提供服務(wù)和發(fā)展資源,針對(duì)的是社區(qū)服務(wù)和社區(qū)資源缺乏的問(wèn)題
5.社區(qū)參與,解決社區(qū)面對(duì)的部分共同問(wèn)題
(四)工作者的角色(結(jié)合例子理解)
1.使能者:協(xié)助居民表達(dá)對(duì)社區(qū)問(wèn)題的不滿,鼓勵(lì)
和協(xié)助居民組織起來(lái),幫助他們建立良好的溝通渠道及
人際關(guān)系,促進(jìn)共同目標(biāo)的產(chǎn)生與實(shí)現(xiàn)
2.教育者:社區(qū)工作者通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn),幫助居民掌
握解決問(wèn)題的技巧和組織技巧,培養(yǎng)積極參與和自助互
助的精神
3.中介者:協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團(tuán)體和個(gè)人,促進(jìn)他
們之間的溝通和合作,調(diào)動(dòng)社區(qū)資源,改善社區(qū)的問(wèn)題
4.協(xié)調(diào)者:組織聯(lián)絡(luò)溝通、爭(zhēng)取支持合作
經(jīng)典習(xí)題
關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式實(shí)施特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是( )。
A .提升居民解決問(wèn)題的能力,實(shí)現(xiàn)自助互助
B .界定社區(qū)問(wèn)題的優(yōu)先次序,逐-加以解決
C .設(shè)計(jì)可行性方案,并預(yù)估方案的收益與成效
D .邀請(qǐng)專業(yè)人士針對(duì)社區(qū)問(wèn)題,制定解決方案
[答案] A
[解析]地區(qū)發(fā)展模式中,過(guò)程目標(biāo)超越任務(wù)目標(biāo),因此更重視提升居民解決問(wèn)題的能力來(lái)實(shí)現(xiàn)自助
知識(shí)點(diǎn)二社會(huì)策劃模式
(一)含義
社會(huì)策劃是根據(jù)專家的意見(jiàn)和知識(shí),通過(guò)理性、客觀和系統(tǒng)化的分析處理社區(qū)問(wèn)題的過(guò)程。
(二)特點(diǎn)
1.注重任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
排列優(yōu)先次序,解決實(shí)質(zhì)性問(wèn)題
2.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問(wèn)題
注重過(guò)程理性化、方法科學(xué)化
(二)特點(diǎn)
3.注重由上而下的改變
社區(qū)工作者扮演專家的角色,策劃方案,并處于社區(qū)過(guò)程中的主要位置
4.指向社區(qū)未來(lái)變化
預(yù)測(cè)未來(lái)變化,盡量降低社區(qū)未來(lái)變化的不穩(wěn)定性
(三)實(shí)施策略(方案策劃的過(guò)程)
1.明確組織的使命和目標(biāo)
2.分析環(huán)境和形勢(shì)
3.客觀地認(rèn)識(shí)自身的能力
4.界定和分析問(wèn)題
5.確定需要(注意評(píng)估需要的方法),參與性、社會(huì)指標(biāo)服務(wù)使用情況、社區(qū)調(diào)查
6.建立目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)(關(guān)注六個(gè)原則)
7.列出、比較并選擇可行性方案(可行性、效果、被接受程度)
8.測(cè)試方案
9.執(zhí)行方案
10.評(píng)估結(jié)果
(四)工作者角色
技術(shù)專家:扮演專家的角色,收集分析資料、調(diào)查、資訊提供、運(yùn)作及評(píng)估方案實(shí)施者:執(zhí)行有關(guān)方案
經(jīng)典習(xí)題
在社會(huì)策劃模式中,社會(huì)工作者在建立目標(biāo)之后緊接著需要做的是( ) 。
A.評(píng)估所在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)執(zhí)行該計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)
B.列出所有能達(dá)到目標(biāo)的可行性方案并比較選擇
C.了解該社區(qū)內(nèi)有影響力的人士對(duì)計(jì)劃的期望
D.為計(jì)劃的實(shí)施爭(zhēng)取財(cái)政支持和配置人力資源
經(jīng)典習(xí)題
[答案] B
[解析]社區(qū)會(huì)策劃模式的實(shí)施策略,在確定目標(biāo)后要進(jìn)行可行性方案的比較和選擇
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